Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. március 23. (356-510.) - 1. Az oktatási reform szerinti oktatás vizsgálata és ellenőrzése (357-420.,

15 hogy sokkal nagyobb súlyt helyezzenek arra, hogy a műszaki rajzok formailag és mélységben is megfelelőek legyenek. A mi időnkben az ábrázoló-geometriánál tanultuk meg a műszaki rajzot, és ha a felírások nem voltak olyanok mint amilyeneket az Ábrázoló Zanszék megkívánt, akkor bármilyen jól dolgoztuk ki a feladatokat, visszakaptuk a dolgozatot. Tehát erre elsősorban a fegyelmezés szempontjából szükség van. Amit a jelentés az előadásokról mond, azt teljes egészében elfogadom. Felvetem azonban, vájjon helyes-e, hogy - a sajtószabadság tiszteletben tartása mellett is - olyan cikk jelenjék meg, mint amit a jelentés joggal perhorreszkál. Alkalmam volt ezzel kapcsolatban a Budapesti Műszaki Egyetem néhány gépészmérnök hallgatójával beszélni, és azt tapasztaltam, hogy sajnos ez a hang tovább hullámzik, és igy keletkeznek olyan hangok, hogy a hallgatók ezentúl nemcsak lo óráig, hanem 12 óráig is nyugodtan alhatnak a kollégiumokban, Bármennyire szeretjük az ifjúságot, ezt nem lehet megengedni. Feltétlenül el kell érnünk, hogy a kollégium: az kollégium, és aki nem beteg, az 7 óra után nem maradhat ágyban. Amit mi kollégiumi vonalon megengedünk, az félrenevelése a fiatalságnak. Nem kivánok tüzetesebben foglalkozni a Közlekedésüzemmérnöki Kar javaslatával, és jóslásokba sem kivánok bocsátkozni, de azt hiszem, nagyon vigyázni kell arra, hogy az előadások mennyiségét milyen mértékben he-