Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964
1964. február 7. (358-434.) - 1. Az Egyetem és a területéhez kapcsolódó minisztériumok és főhatóságok közötti együttműködés 3 éves tapasztalatainak értékelése (387-388., - 394-426.)
1 r c * ^ : 7 p , Melléklet az ET 1964. jcrnuár 31 d ülesének 1 napirendjéhez. J ' ^f V « , — , — ¡1^11 Előterjesztés a szocialista szerződések értékeléséről és az 1964. szóló szoöialista szerződések megkötéséről. I ¿ts £ fahcktesi fijujlijt T. Egyetemi Tanács! t Egyetemünk kezdeményezésére 196o.év végén és 1961 »-január hav á,-ban szocialista szerződést kötüttünk az Épitésügyi Minisztériummal, a Közlekedés és Postaügyi Minisztériummal, az Országos Vízügyi Főigazgatósággal és az Állami Földmérési és Térképészeti Hivatallal. A szocialista szerződések rendszerének bevezetését az az igény ösztönözte, hogy az oktatási feladatainkkal érintkező minisztériumokkal, főhatóságokkal kapcsolatainkat gugalmas firmába n -ó & a szocialista együttműködés szellemében fejlesszük. Az első szerződéseket alapszerződéseknek tekintjük^ mivel azok az együttműködés alapelveit tartalmazzák. Ezt követően minden évben külön-külön szerződéseket kötünk, amelyek a tárgyév munkaprogramjait foglalják magukban. Az 1964.évre szóló szerződés megkötése jó alkalmat nyújt arra, hogy aj kezdő t óta végzett munkát értékeljük. Egyetemünk a szocialista szerződés keretében elősegitette az t—t 1— ipar es közlekedes szákember-igenyeinek mennyisegi es minőségi ki el égit és ét. .fejg ^ temürü r p -f-ámgtrör-b p tar-tn7, n brvnynl iii t.. mirt^Hg^ a jnT»triOT'nVVn l P gyib^rrmlrnr tarft-. eMot ta ff lOg .A mÜS Z aki káderképzés két kiemelkedő eseménye: a felsőoktatási reform tervezése és végrehajtásának megkezdése, a szakmérnökképzés bevezetése, t g rrCt<i ' rVJc. X,a szocialista szerződések időtartamára esik. A^reformfprőgra^öli t^sr^ -t anterve k és tantárgy ak tematikájának kialakitásában a minisztériumok és főhatóságok képviselői tevékenyen vettek részt. A kölcsönös együttműködés eredményeként sikerült elérni, hogy a felsőoktatási reform a népgazdaság igényeivel összhangban kerül megvalósításra. A műszaki szinvonal rohamos fejlődése és ebből következően a specializálódás igénye életre hivta a szakmérnökképzést. A szakmérnökképzés tartalmi és módszerbeli problémáit a velünk szerződött minisztériumokkal és főhatóságokkal teljes egyetértésben oldottuk meg. A kapcsolatok messzemenően igazodnak a termelési igényekhez, ezért Ct *vhrv«.j jtfV '"20 c)
