Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1963. december 6. (273-357.) - 2. Az új felvételi rendszer egyetemi tapasztalatainak értékelése (277-312.,

36 szőni azokat a javaslatokat, amelyek ebben a vonat­kozásban elhangzottak. Víleménye szerint valamennyi javaslat beépíthető lesz a beszámolóba és a határoza­ti javaslatokba. Ha előzetesen tudomása lett volna a Széohy profesz­szor által emiitett módszerről, - hogy a felvétel során a jelölteknek valamilyen beszámolófélét kell t&rtaniok - akkor ez is belekerült golna &z anyagba. Nyilvánvaló, hogy ez a módszer a műszaki érzék meg­ítélésére alkalmas. Erre utalás történik majd az anyagban, aalamint arra is, hogy ezt ki lehet egé­szíteni film-bemutatásokkal is. Felmerült az a kérdés, hogy a matematika és a fizi­ka mennyiben alkalmas tehetség-vizsgálatra. Ez at­tól függ, hogy milyenek azok a feladványok, amelye­ket a jelöltek kapnak, - mert azokban ia el lehet rejteni, olyan mozzanatokat, amelyeknek alapján a jelölt kombinációs készsége megállapítható. Az egye­temre történő felvételeknél erre szükség van. Az 5o : 5o százalék kérdését olyan módon ajánlja elfogadásra, ahogyan azt dr. Orosz elvtárs java­solta, vagyis ugy, hogy egy-két évig az arányt a középiskola kárára lehetne osölkenteni. Igen nagy igazságtalanság szülője az, hogy az iskolákban az elbírálás szempontjai rendkívül eltérnek egymástól. Éppen ezért osökkenteni kellene ennek a tfégső ered­mény kialakulására gyakorolt hatásét. A null-évfolyam kérdésében az anyagot ki kellene egészíteni azzal, arait dr. Csanádi professzor mon­dott, hogy a null-évfolyam feladata lenne, hogy mó-

Next

/
Oldalképek
Tartalom