Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963

1962. október 26. (42-121.) - 1. A termelési gyakorlatok tapasztalatainak értékelése (45-55., - 88-107.)

- 8 ­7350 szakmunkákat kiegészítő segédmunkákat is. A Közlekedés-Üzemmérnöki Karon hallgatóinkat a vállalati brigádokba osztották be. A munka beosztását a.brigádvezető, felügyeletét, irányítását üzemi instruk­tor látta el. A kétfajta beosztás eredményességéről a vélemények megoszlanak. Amennyiben a vállalati brigád szervezete jó, megvan bennük a nevelési és tapasztalatátadási szándék, akkor előnyösebb­nek látszik a brigádokhoz való beosztás. Ennek az oka, hogy az összeszokott vállalati brigád bizonyos megszokott munkaütemet dik­tált, amit a beosztott hallgatóknak is akarva akaratlan át kellett venniök, mert tevékenységük az egész folyamatnak szükséges lánc­szeme volt és a rábízott munkamozzanat elvégzéséért személyes fe­lelősséget éreztek. Ezzel szemben az önálló hallgatói csoportnál megoszlott a. munka., s megoszlott a felelősség is. Ha a. munkamozzanatok bizonyos lánco­latot alkottak is, a munka ütemét hallgatóink egymás között ugy alakították ki, hogy az lehetőleg ne legyen fárasztó és megerőltető. 10. Bérezési kérdések Az elmúlt évi gyakorlattal szemben döntő és az egész gyakorlat si­kerét befolyásoló tényező volt a hallgatók bérezési problémáinak megoldása. Tavaly hallga/tóink a fizikai dolgozók részére megálla­pított teljesítménybérben dolgoztak, más pénzbeni juttatásban nem részesültek. A munkahelyek nagy részén hallgatóink a létminimumot is alig keresték meg. Az alacsony teljesítmények és bérek arra ösztönözték a hallgatóinkat, /és a munkahelyek vezetőit is/ hogy lehetőleg jnár begyakorolt munkaelemeket végezzenek. így a gyakor­lat tanulmányi oldala károsodott, a munkahely más részeinek tanul­mányozása, közös munkás- diákbrigádok szervezése, tanulmányi ki­rándulások tartása sok helyen nem volt lehetséges stb. Az uj bé­rezési rendszer megszüntette az emiitett rendellenességeket és a gyakorlatot egységes pénzügyi alapra helyezte.

Next

/
Oldalképek
Tartalom