Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963

1962. október 26. (42-121.) - 2. A Matematika Tanszék munkájának felülvizsgálata (55-64., - 66-79.,

- 12 - 8570. 1 Beszélni kiván még a tanszék mostoha helység viszonyairól is. t * Vidéki hallgatókat haza kellett sokszor küldeni, mert nem tudtak tantermet kapni. A jelentésben hiányolja azt, hogy az nem terjed ki a tanszék neveiből munkájára. Pedig a\, ezen a téren komoly munkát végez. A tanszék az órák keretén belül pedagógiai eszközökkel dolgozik. Ha hiányosságok vannak, jelölje meg konkréten a tanács, hogy mi kell az egyetemnek. Reméli, hogy a helyes középiskolai reform során meg lehet gyorsítani az egyetemi matematikai oktatást. A felvételi vizsga az oktatás jelenlegi helyzetében tömeg munka. A tanszék áltáL a.z utóbbi időben a felvételi kérdések az MM-hez fel lettek küldve felülvizsgálatra. Az épitész kar külön tart felvételi vizsgát. A két felvételi között nagy különbség van. Ezek a hallgatókat kimerítik. Kéri, hogy ezek is vizsgálat tárgya legyen. Nem-csak a matematika tanszék csinálja rosszul. Dr. Nemesd.y Ervi

n mérnökkari dékánhelyettes a jelentést jónak tártai, ja. Sok oldalról világítja meg a kérdést. Tiltakozik, hogy folyosó szagú volna. Hogy a Rektori Hivatal megfelelő értesülések beszerése céljából behívott hall jatőkat helyesnek ta tja. Gsak igy lehet tiszta képetrn kérdés tárgyalása oz. De a két alaptárgyi tanszék problémáit együtt kell megbeszélni. A hallgatók természetéből adódik, hogy mindig igyekeznek kevesebb t teljesíteni, mint a követelmény. A tanszéknek jó jegyzetet, jó elbírálású jegyzetet feltétlenül ki kell hozni. A'matematika tanszék régi munkájával kapcsolatosan ne bíráljuk el felületesen a tanszék munkáját. Ennek nagy múltja van, jó alapokkal. Ne csak a KK-s időkből bíráljuk meg . Egervári professzor idejében jó volt a matematika tanszék oktatása. » Ki kell keresni- mi a jó és azt tovább vinni.