Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962

1961. október 17. (58-76.) - 2. Beszámoló a Marxizmus-Leninizmus Tanszék munkájáról (60-61., - 69-76.)

aliziaus 90-90,•Politikai Gazdaságtan 120 óra/ s az oktatáxi hetek csökkenése az elmaradás fokozódását helyezi kilátásba. A tanszék szükségesnek tartja, hogy ezzel a kérdéssel.a Minisztérium a közeljövőben foglalkozzék, A hallgatók munkájának eredményessége évfolyamonként változó képet mutat. A foglalkozásokon való részvétel /részben a rendszeres katalógus hatására is/ kielégitő, az előző évhez képest kisebb számban kellett emiatt különböző rendszabályokat alkalmazni. Továbbra is nagy problémát okoz azonban az évközi folyamatos felkészü lés, elsősorban a. klasszikus irodalom feldolgoztatása. Ennek oka az alsóbb évfolyamokon pedig az időnként felgyülemlő nagy mennyiségű rajzbeadás'. Különösen súlyos veit u helyzet az Építészmérnöki Kar. II. évfolyamán és az Építészmérnöki és Mérnöki Kar IV. évfolyamán. Az említeti, évfolyamokon az év folyamán különböző tantervi okok miatt a hallgatóknál igen jelentős túlterhelés jelentkezett, /Ezt több izben j-eleztük is illetékes fórumokon',/ A mi tantárgyaink szem pontjából súlyosbította, a helyzetet az, hogy az első félévben nem volt vizsga, viszont*az év végén több, egész éves vizsga gyűlt öszsze. A tanszék, a helyzet ismeretében, több konzultációs lehetőséget biztosított a hallgatók számára, amelyet azonban - különösen az emiitett II, évfolyam. - igen kevéssé vett igénybe, Mindennek eredípényekónt az Építész II. évfolyamon a vizsgák gyenge eredményt hoztak, a IV, évfolyamok hallgatói pedig - élve a vizsgabeosztás lehetőségeivel - csak mjntegy 75 %-bán jelentkeztek a juniusi vizsgákra , A tanulás rendszeresebbé tétele érdekében továbbra is helyes módszernek tartjuk a politikai gazdaságtanban rendszeresített zárthelyi dolgozat Írását, A tudományos szocializmusban pedig a II. fél évben bevált kísérlet volt a szemináriumokon sorrakerülő anyag egyegy kérdésről Íratott rövid röpdolgozat, A dolgozatírás valamelyée ösztönzést jelent az évközi folyamatosabb készülésre, a tanárok szá máta *pedig olyan áttekintést ad az egyes hallgatók felkészüléséről, melyre az alacsony óraszám és viszonylag nagy csoportok miatt nem volna más lehetőség. A dolgozatok tapasztalatai alapján egyéni konzultációs megbeszéléseket is tartunk a hallgatóinkkal. k •