Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962

1961. szeptember 26. (14-57.) - 1. Az ÉKME 1961/62. tanévi munkaterve (15-29., - 2. A tanszékvezetők feladata, hatásköre és felelőssége (15.,

- 13 A vidékre, termelési gyakorlatra kiküldött hallgatók a munkát befejezték, most 1 hónap szabadságuk van. Az már egy másik kérdés, hogy egyeseknek utóvizsgázniok kelí ez idó alatt. Azt nem tudom, lehet-e oldani, hogy több mint 1 hónapjuk legyen, én a magam részéről nei? korlátoznám 1 hónapra. Nagyon helyesnek tartom azt a gondolatot is, hogy az iparral közösen nézzük meg az elvégzett ipari munkák eredményességét. A jövőben rendszeres kiállitás keretében /nem reprezentatív kiállításra gondolok/, évente be kell mutatni amit végeztünk. Hiányzik a munkatervből a tudományos ülésszak megtartására vonatkozó javaslat. Egyetértek a beiskolázás fontosságával. Helyes volna ha vagy az Egyetemi Tanács, vagy a Rektori Tanács napirendjére kerülne a kérdés. A természettudományi alapképzést végző tanszékek olyan munkát végeznek, melyeik a Kar feladatát meghaladják, — ez az Egyetem vezetésének feladata. Nem formai kérdésről van szó hanem arról, hogy azok a tantárgyak,amelyek tebb kart érintenek, amelyek a mérnöki megalapozottságot adják, központi irányítás alá kerüljenek. A szocialista országok és a nyugati országok némelyikében is kiemelték ezeket.- Mi konzultáltunk a Művelődésügyi Minisztériummal és ők is helyesnek tartják ezt a törekvést. Az Ásvány és Földtani tanszék kiemelésétől tekintsünk el. ügy érzőm, az indokok alapján ez a kérés helyes, a másik 3 tanszék kiemelésété ionban j avaslatomat fenntartom. v ügy érzem, liogy az Egyetemi Tanács feladatai közé tartozik az is,hogy az aspiránsképzés problémájával foglalkozzon. Nagyon fontos megjegyzés volt, hogy az iparba kihelyezettek helyébe hozzak be intézményesen az egyetemre az iparból szakembereket. Egyet értek Papp elvtárs véleményével, hogy az V.éves hallgatók jellemzését ne csak uz 5.évben kezdjük el, hanem ezt is I.évtől rendszeressé tegyük. Megnéztem pár ilyen jellemzést, jobbak, mint pár évvel ezelőtt voltak, mégis ugy érzem a vélemények egy része még mindig nem megfelelő. Eg#szen fiatal emberekről van szó, akik évekig viselik munkahelyükön véleményünk súlyát. Nagyon át kell gondolni hogyan fogalmazunk meg egyegy ilyen véleményt. Nem egészen értem Papp elvtárs padlástér beépítésre vonatkozó javaslatát. Talán erre még nincs szükség. Ha a diákotthonok férőhelyei kevésnek bizonyulnak, akkor megszüntetünk pár olyan helyiség et, amire nincs közvetlenül szükség, de a diákokat el fogjuk helyezni.