Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962

1961. december 7. (77-139.) - 2. Az esti és levelező oktatás elvi kérdései (81-99., - 113-139.)

- 4 oo9534. s itt az adatokat kissé kiegyenlítve differenciál- ,és integrálgörbében, is feltüntettük; jól látszik itt az életkorok erős szé

t- . húzódása

. Ez az első tényezőj

e a hallgatók erős heterogenitásának. 0,2, 4 6 8 10 íz 14 16 18 20 Hány évvel idősebb, mint a megfelelő nappali tagozatú hallgató

7 2. ábra 3 ábra A hallgatók További, már nem olyan erős heterogenitás jelentkezik a hallgatók eloképzettségébe

n, iskolai végzettségében. Itt a következő csoportokat választottam külön: 1. gimnáziumi érottségivel rendelkezők; 2. szakérettségivel rendelkezők; 3. szakteetnikumban végzettek; 4. egyéb képzettségűek. Mint az a 4. ábráb

ól megállapítható, a hallgatók zömét a gimnáziumban

, illetve a szaktecbnikumokba

n végzett hallgatók . teszik ki, a megoszlás azonban az egyes karoknál erősen eltérő, így a Közlekedés-Üzemmérnöki Karon és a Mérnöki Karon a gimnáziumot, az Épitészmérnöki Karon viszont a szaktechnikumot végzettek