Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1960-1961

1960. szeptember 30. (1-15.) - 2. Az ÉKME 1960/61. tanévi munkaterve (2-12.)

- lo ­* . Turányl Istv n rektorhelyettes* Az elhangzottakkal egyetért. A részletkérdésekre nem tér ki. A torvezet szerkezeti felépítésénél az egyöntetőséget tar­totta szem előtt. A Minisztérium által megszabott súlypontokra építette fel a tervezetet. A kádermunkába a világnézeti munkát toldotta be. A tervezettel kapcsolatban elhangzott az a nézet, hogy tul sokat fogtunk. Az a véleménye, hogy egy jól részletezett terv csak könnyíti az irányítást és ellenőrzést. A kísérletek kérdéséhez. Az egyetemen vannak kísérletek, ha nem is nagy jelentőségűek. Egy-egy kísérlet már meg is in­dult. Dr. Ierényi Imr e rektori Az a javaslata, hogy az Egyetemi Tanács fogadja el a mun­katervet. A szerkezeti módosításoktól tekintsünk el. Kéri a Tanácsot járuljon hozzá, hogy a munkatervet nocsak a karoknak és a Minisztériumnak adjuk át, hanem az összes tan- • székek vezetőinek. Legyen meg a tanszékednek az egyetemi Tanács munkaterve is, hogy tájékozódva legyenek az egyetemi Tanács fontosabb határozatairól is. Ez ugyanígy vonatkozik a Gazdasági Igazgatóságra és egyéb szervekre is, melyek munkájához szintén hozzátartozik e munkaterv feládatainok ismerete. Javasolja, hogy a kísérletekkel foglalkozó pontok egy pont­ba legyenek összedolgozva. Szükségesnek tartja helyenként széjjel bontani a kérdése­ket pl. a III/6. pontot is két részre bontani. Az egyik folya­matos, a másik ad hoc feladatra vonatkozik. Továbbá el kell fo­gadni a tul zsúfoltság vádját. Pl. az 1/3. pontot ki lehetne hagyni. Ugyancsak ki lehetne hagyni az V/8,9, pontokat is, va­lamint a 11/4. pontot. Az elhangzottak között van számos olyan kérdés, ami meg­követelné ujabb pontok bevonását. 1./ A Marxizmus-leninizmus tanszék munkaterve. Keg kell vitatni, hogy az egyetemi hallgatók a marxizmus-leninizmus te­rén milyen eredményeket értek el. 2./ A gazdasági mérnökök képzésével is foglalkozni kell. Ennek beszámolóját meg kell hallgatni. 3./ A társadalmi ösztöndíj-kérdéssel foglalkozni kell, a Minisztérium és a kormányzat felé fel kell vetni a helyzet fo­nák voltát. A Párt- és állami ösztöndíjasok munkáját figyelem­mel kell kisérai*

Next

/
Oldalképek
Tartalom