Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1958-1959
1958. december 12. (23-33.) - 3. A hallgatók termelési gyakorlata (31-33.)
9 l Ferenc docenst kivánta megbizni. Ezt 14-4 arányban fogadta el a kari tanács. Az áthelyezés utján való javaslattal kapcsolatban ugy határozott, hogy r*em emel kifogást ellene, de nem látja sürgésnek, mert a tanszék vezetése hónapokon át biztosítottnak látszik. Ezt 12-6 arányban fogadta el a kari tanács. KA IX? 3 KOHltóL: Varga professzor meghiv sá$ alátámasztja a Matematikai tanszék jelenlegi állapota, amely sürgős meghivást igényel. A meghívás formai tulajdonképpen, a fennálló egyetemi szabályzat ezt lehetővé te3zi. Ez ellentétes a mérnökkari javaslattal. A második megoldási, amelyet a mérnökkar javasol, hegy pályázat Írassék ki, azzal a hátránnyal jár, hogy ebbe hónapok telnek bele. Nem ért egyet a mérnökkarnak, illetve a bizottságnak azzal a megállapitáfával, é->oen Vásárhelyi prof. tudja a legjobban, hogy a mai helyzet fenntartható sokáig, hiszen éppen Vásárhelyi prof. kénytelen saját tanszéki és dékáni n± teendői tae" 1 lett megbízott tanszékvez(-tőként ott is eljárni. Javasolja a szavazást, a meghívás mellett szavazók szavazzanak igennel. Az ellenzői nemmel, utóbbi egyúttal a pályázat kiírását jelent CHOLNOKY TIBOR: A beérkezett javaslat felett kell határozni. Tehát az "igen"-ne 1 történő szavazás a mérnökkari javaslat mellett szóljon, azután következhet a másik javaslat. gADQS KORIUL: Mődosit: a mérnökkari jav slat elfogadása mellett történjék "igen w-nel a szavazás. Az egyetemi tanács a mérnökkar javaslatát 8 nemmel 3 igen ellenében elveti. RADOS KORIÍŐL: Felteszi szavazásra a kérdést: meghivással <eriiljön-e betöltésre a Matematikai tanszék professzori állása Varga pro "esszorral? Az egyetemi tanács a rektori javaslatot 8 igennel 3 nem ellenében elfogadja. BORSOS JÓZSEF: Ismerteti a hallgatók termelési gyakorlatára vonatkozó anyagot• KÁDAS KAL'vIAN: Téves az a megállapítás, hogy a hallgatók nenyedévre megkapják diplomafeladatukat. Csak olyan munkahelyre kerülnek, amelynek munkaköre nagyjából aaonos diplomatervük témájával. A cél, hogy megismerkedjenek szűkebb munkaterületükkel. Nincs kifogás az ellen, hogy harmadéven kivigyük épité il jellegű gyakorlatra őket, de ezt csak a vasuta oknál tudjuk megcsinálni, igy viszont a másik szakkal, szemben egyenlőtlenség állna elő.
