Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1955-1956

1956. március 9. (37-70.) - 2. A levelező oktatás kérdései (38-49.,53-70.)

- 12 nek, az ott alkalmazott módszereknek stb. helyességót. Ugyancsak felül kell vi sgálniok a Karoknak oktatóik kapacitását ás a lehetőségh« képest minél . kisebb egységekben kell foglalkozni a levelezőoktatásbai résztvevő hallgatókkal. Amennyiben a külső gyakorlatvezetők díjazására fordítható hitelkerete azt megeng; di, kivánatos lenne külső szakembereknek a bevonása is ezekbe a foglalkozásokba. Ha a karok ugy látják, hogy a levelezőhallgatókkal történő foglalkozáshoz kevés a tantervekben lerögzitett konferenciák időtartama, m.íi kötelező kohzuHációk formájában jogukban áll a tanszékeknek a hallgatóikat ezeken kivül is oktatni,. a Karoknak módiukban áll stencilezett tájékoztatók kibocsátása és a levelezőhall<*atók kezébe adása, amelyek az egyetemi életükkel kötelességeikkel és jogaikkal kapc;olatos tudnivalókról értesitik őket. Minthogy e hallgatókkal lényegesen kevesebb az egyetemi érintkezés lehetőségé, a tájékoztatónak valószínűleg jó hasznát vennék. A Tanács felhivja a Karokat, hogy tartsák fenn a kapcsolatot az évismétlő és évkihagyó hallgatókkal.Kísérjék figyelemmel sa nkájukat és segítsék elő, hogy mire az Egyetemre visszakerülnek,hianyaikat pótolják, az E yetemen kivül eltöltött idő hasznos és ne káros befolyással legyen további tanulmányaikra, fi határozat me valósításához megfelelő módszerek meg^Jferesése ugyancsak a Karok feladata. A Tanács fd. kéri Rados Kornél professzort,eszközölje ki a Mi TESZ-nél annak megszervezését, hogy a vidéki tervezőintézetek,vállalatok és hivatalok mérnökei a levelezőhallgatók számára konzultálási lehetőséget nyújtsanak. A l&nács határozata alakján a rektor az Oktatásügyi Minisztériumon kéri sztül a szakminisztériumokhoz fordul atekintetben, hogy utasítsák egyes szerveiket a levelezőoktatásra jelentkezők sokkal szigorúbb és gondosabb kiválogatására. Ugyancsak az Oktatásügyi Minisztériumhoz fogja továbbitani a rektor a Tanácsnak azt az álláspontját, hogy az igen nehéz munkát végző leve le.'őha Ugat óknak lényegesen több kedvezményt és segítséget kell nyújtani a népgazdaság anyagi lehetőségeitől függően az alábbi tekintetekben: a./ Budapestre történő többszöri felutazás és ennek költségmegtéritése, b./ hosszabb tanúimét yi szabadság, c./ legalább a félév végén bizonyos munkáid "kedvezmény adása. • d./ A vidéki konzultációs központokban,illetőleg instruktorok utján több kon^uUál&si lehetőségre alkalom nyújtása. A fektor előterjesztésében a Tanácsnak azt az állásfoglalását is kí fogja hangsúlyozni, hogy szükségesnek tartja a ie^skolázasnál eddig előirt szakmai gyakorlat helyett hosszabb időtartamú és tágabb n.érn kí munkakörnek megfelelő szakmai gyakorlat megkövetelését,illetőleg előírását. A Tanács álláspontja szerint a levelezőoktatás a legnehezebb oktatási forma, mely csak^kivételesen tehetséges, szorgalmas és kisebb létszámú résztvevő képzésére alkalmas. fel fogja hivni a. rektor beadványában a figy elmet arra az egyetemi" tapasztalatra is,amelyet kötelességszerűen tár a Tanács a Minisztérium elé,h gy a levelezőhallgatókra a vizsgák elnyujtásának lehetőségi nincs kedvező hatással. A me$ehetosen kötetlen vizsgázási forma k ui