Építőipari Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1952-1953

1953. június 10. (1-11.) - 1. Beszámoló a vizsga-helyzetről és az osztályfőnöki munkáról a vizsgák tükrében (1-9.)

A hibák okai: az osztályfőnökök kiválasztásának problémája. Amikor az osztályfőnökök kiválasztása megtörtént, hibák is történtek. Sok tanársegédet például meglepetésszerűen ért ez a megbizás, a vezetés nem beszélte meg velük előre ezt a fontos kérdést. Itt tehát az osztályfőnökök nem értették meg teljesen f eladatuka/t, A káderek kiválasztása terén az osztályfőnökök kiválasztása terán másik hiba, hogy a biztositani kellett volna hogy az osztályfőnök olyan elvtárs legyen, aki legalább 1 évig ebben a megbízatásában tud maradni. A jövőben az osztályfőnöki rendszer kérdésénél ez a tény döntő kell legyen. Pontos, ami szintén hiányzott az elmúlt időben az osztályfőnökeieladatáanak ismertetése ás rendszeres instruálása. Nem az évfolyamigazgató elvtársak hibája, hogy nem foglalkoztak eleget az osztályfőnökökkel. Nincs ugyanis kialakult Módszer és rendszer az osztályfőnökök irányítására, A rektorátus és a dékánok nem forditottak erre kellő gondot. Az osztályfőnökök irányítása különösen fontos munkájuk kezdetén. Hiba volt, hogy ez nem történt meg, í. Nem történt meg az osztályfőnökök megfelelő ellenőrzése sem. Az -elsMlt félév értékelésnél szó volt arról, hogy komoly hibák vannak az ellenőrzés terán. Ha elővennék azt a határozatot, amely az ellenőrzés megjavitását szolgálta, elmaradást lehetne megállapítani, Nem ellenőrizték az osztályfőnökök a hallgatókat, mert őket sem ellenőrizték. / Alapvető kérdés az ós ztály főnökök ós a DISZ kapcsolata .Azokon a helyeken, ahol ez a kapcsolat meg volt, iott ugrásszerűen javulást mutatott a munka. Pl. a geodéziai Tanszéken helyesen látták meg az elvtársak ennek a kapcsolatnak fontosságát, A jelentésekből nem véletlenül maradt ki az ezekről való beszámolás, hanem azért mert a legtöbb helyen nem volt meg ez a kapcsolat. Pontos a jövőben a zosztályfőnökölc és a DISZ kapcsolatának megszervezése. Javasolja, hegy bizzák meg az évfolyam iga^ató elvtársakat, miszerint dolgozzákate ki bizonyos határidőn belül, a félévi tapasztalat alapján és a tanácsülésen elhangzott vélemények alapján, hogy melyek az alapvető feltételei a jó osztályfőnöki munkának, A jövő évi osztályfőnökök kiválasztását az egyetem személyzeti osztálya a tanulmányi osztállyal közösen végezze el és legkésőbb julius 3o-ig fejezze be, nek Reischl e

t.: Az osztályfőnökök pr&fóLúusqj: az esti tagozatnál komoly problémáj a, hogy igen keveset tartózkodhatnak bent az egyetemen,üszt ja Ormos et. véleményét, mely szerint rendkivül fontos az osztályfőnök helyes kiválasztása. De igen fontos az osztályfőnöki munka megbecsülése Az esti hallgatóknál lezajlott eddig_a vizsgák 25/^-a, Eddig 800 emberből 22 bukott és 44 nem jelent meg, Sz az elmúlt évhez viszonyítva lényeges javulást jelent, 712 hallgatóból összesen 61 hallgatónak lesz utóvizsgája, --z is jobb eredmény, mint az előző évi. Hiányok vannak a II, évfolyamnál,' ahol visszaesés mutatkozik. Itt erőteljes segítségre van szükség, Fickert e

t. : Mellékvágányra csúszott a tanács tárgyalás menete. Nem helyes, hogy itt tárgyaljákmeg most az évfolyamigazgatók munkáját. Ez nem a mai értekezletre tartozik, A napirendi pont nem eniiek tárgyalására utal, ill. á napirend összeállításába komoly hiba van, 2o nap van még a további vizsgák időtartamára. így a vizsgák további előkészítésének feladatai a fontosak, A két kar jelentése sem összepontosul a vizsgák kérdésére* sőt csakmellékesen foglalkoznak ezzel a kérdéssel. Nem kerültek ki a viz^ákkal kapcsolatos tapasztalatok, amelyek alapján javitani lehet ezen a téren a munkát. Helytelen, hogy nincs megadva, hogy mit kell tenni naponként a vizsgák menetének javitására. A vizsgák eredményei minden tanszék munkáját, sőt a rektor és a Pártszervezet munkáját is visszatükrözi. 8