Bálintné Mikes Katalin - Szabó Sándor: Így kezdődött. Dokumentumgyűjtemény Bács-Kiskun megye 1944–45. évi történetéhez (Kecskemét, 1971)
Előszó - Szabó Sándor: Kiskunfélegyháza 1944—1945-ben
D) A BÉKÉS ÉPÍTÉS KEZDETEI 42. 1945. május 28. HIRD ETMÉN Y az elsötétítés megszüntetéséről és a szabad éjszakai közlekedésről. Értesítem Kiskunfélegyháza m. város lakosságát, hogy a légoltalmi elsötétítés a fennálló rendelkezések alapján teljes egészében megszűnt, tehát mindenki szabadon világíthat. Egyben felhívom a lakosság figyelmét, hogy az utcán este 11 órától hajnali 4 óráig közlekedni nem szabad, mert amennyiben ezen szabályt bárki is megszegi, azt az orosz katonai parancsnokság letartóztatással bünteti. Kiskunfélegyháza, 1945. május 28. Juhász Kálmán s. k. polgármester Egyoldalas, géppel írt tisztázat, a polgármester aláírásával és körpecsétjével. 1945 — 5335. Jegyzet. A kijárási tilalom ilyen mértékű fenntartására ekkor még szükség volt a közbiztonság további szilárdítása érdekében. 43. 1945. június 11. A gimnázium működéséről az intézet igazgatójának jelentése a Vallás- és Közoktatásügyi miniszternek. Vallás- és Közoktatásügyi Miniszter Úr! Tisztelettel jelentem, hogy az iskola nevelő-oktató munkáját a kitűzött mértékben megvalósította. Ennek feltételét teremtette meg Láng György rendes tanár, mint az intézet megbízott vezetője. Az intézet növendékeinek összeszedését, a termek rendbehozását a visszamaradt néhány tanárral fáradhatatlan buzgalommal szorgalmazta és leküzdve a súlyos akadályokat — 1944. december 6-án az iskola működését megkezdhette. Azóta a tanításban még a téli hónapokban sem történt megszakítás, mert fűtőanyagról a tanulók bevonásával gondoskodtak. Az iskolai munka eredményességét előmozdította : 1. A fenntartó város a bombatalálat következtében súlyosan megrongált épületben április havában újabb két tantermet tett használhatóvá. Ez lehetővé tette, hogy az összevont I—II. és III—IV. osztályokat szétválaszthattuk. Az igazgató és egy tanár visszatérése a tanárhiányt enyhítette. 2. Az időközben visszatért tanulók igen buzgón fogtak a munkához. Előhaladásukat — az új anyaggal párhuzamosan — a lassú ütemben végzett ismétlések megkönnyítették. 3. A segélyző egyesület — készlete erejéig — minden tanulót, aki nem tudott könyvet beszerezni, ellátott tankönyvvel. A füzetek hiányát a múlt tanévről visszatartott dolgozati füzetek kiosztásával pótoltuk.
