Pártállam és nemzetiségek 1950–1973 - Forrásközlemények 6. (Kecskemét, 2003)

Bevezető

Tekintettel a tervezet fontosságára, kérem az illetékeseket, hogy ezt alaposabban nézzék át, és véleményezzék, illetve hagyják jóvá. A tervezet konkretizálása iskolánként 1. Pécs: 2. Mohács: 3. Felsőkanda: 4. Felsőszentmárton: 5. Drávasztára: 6. Drávakeresztúr: 7. Alsószentmárton: 8. Versend: 9. Németi: 10. Szalánta: 11. Kátoly: 12. Pogány: 13. Pécsudvard: 14. Nagykozár: 15. Személy: 16. Kökény: 17. Kásád: Alsó és felső tagozat osztott iskola anyanyelvű oktatással. Alsó tagozat, lehetőleg részben osztott. A felső tagozat délszláv tanulói részére lehetőleg az anyanyelv oktatását bevezetni tantárgyanként. Alsó tagozat anyanyelvű oktatással. A felső tagozatban az anyanyelv tantárgyként való tanítása. Az I. és II. osztályban az anyanyelvű oktatást bevezetni, a többi osztályokban az anyanyelv oktatását tantárgyként. Ugyanúgy, mint Felsőszentmártonban. Alsó tagozat anyanyelvű oktatással, a felső tagozatban az anyanyelv oktatását tantárgyként. Alsó és felső tagozat anyanyelvű oktatással, részben osztott iskola. Ha sikerül, alsó és felső tagozatú részben osztott délszláv tanítási nyelvű iskolát, ha nem, csak alsó tagozatot, felső tagozatban az anyanyelv oktatását tantárgyként. Alsó tagozat anyanyelvű oktatással, felső tagozat átjár Szalántára, és itt részesül anyanyelvű oktatásban tantárgyként. Ha sikerül az alsó tagozatot átirányítani Németibe, a felső tagozatúak részére anyanyelv oktatása tantárgyként. Alsó tagozat anyanyelvi oktatással, úgyszintén a felső tagozatban is, a felső tagozatba jelentkezők számától függően. Alsó és felső tagozatban nyelvoktatás tantárgyként. Alsó és felső tagozatban nyelvoktatás tantárgyként. Alsó és felső tagozatban nyelvoktatás tantárgyként. Erre vonatkozóan külön véleményt kérek.