Pártállam és nemzetiségek 1950–1973 - Forrásközlemények 6. (Kecskemét, 2003)

Bevezető

A Pécsi Pedagógiai Főiskolán 34 hallgatónk tanul a német szakon. Éspedig: I. évfolyamos magyar-német szakos: 15 fö II. évfolyamos magyar-német szakos: 18 fö III. évfolyamos német-ének szakos: 1 fö III. A román nemzetiségi oktatás helyzete A román iskolahálózat számszerű kiépítése lényegében befejezettnek tekinthető. Az 1957/58-as tanévben a következő iskolatípusokban folyik román nyelven az oktatás: 6 anyanyelvű és nyelvoktató óvoda, 10 anyanyelvű és 12 nyelvet oktató általános iskola, 1 román gimnázium Gyulán, román anyanyelvi tanszék a pedagógiai főiskolán (Szeged) és román nyelv- és irodalomtudományi tanszék az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészkarán (Budapest). 1959/60. tanévben megindul a tanítóképzős akadémia is, ahol főiskolai fokon kapnak majd képzést a román nemzetiségi tanítók. Az anyanyelven történő oktatás megkönnyítésére nemzetiségi diákotthonokat szerveztünk Gyulán (általános és középiskolai). Altalános iskolai diákotthont kizárólag nemzetiségi tanulók részére létesítettünk, hogy azok, akik a lakosság alacsony létszáma miatt (5-6 tanuló egy-egy faluban) lakóhelyükön nem részesülhetnek anyanyelvi oktatásban, így tanulhassák anyanyelvüket. A tanulók diákotthoni hozzájárulása mindössze 30-60 Ft havonta. Kimutatás a román nemzetiségi iskolák, tanulók nevelők és a jelenleg érvényes tankönyvekről Román önálló nemzetiségi óvodák száma: 2 óvoda a gyermekek száma: 70 fő az óvónők száma: 2 fö Nemzetiségi csoporttal működő óvodák száma: 1 óvoda a gyermekek száma: 30 fő az óvónők száma: 1 fö Külön nemzetiségi csoport nélküli óvodák száma: 3 óvoda a gyermekek száma: 93 fő az óvónők száma: 3 fö Összes óvodák száma: 6 Gyermekek száma: 193 Óvónők száma: 6