Bács-Kiskun megye múltjából 18. (Kecskemét, 2003)

TÖRTÉNELEMFORMÁLÓ SZEMÉLYISÉG - VAJDA ZSUZSANNA Sodrásban: a személyiség és a történelem

dés álláspontja szerint „A gyermekgyilkos fokozattól" (i. sz. IV. század) a „Segítő fokozatig" (a jelen) halad előre. Ezen belül a szülő-gyermek viszony változásai im­manens erőktől hajtott, a társadalmi - történelmi körülményektől független változá­sainak köszönhetők: a szülők fokozatosan legyőzték gyermekeikkel szembeni gyil­kos ambivalenciájukat, részben a gyermekek szabadságharcának köszönhetően. DeMause elképzelése azonban mind a pszichológiai antropológia, mind a történet­tudomány szempontjából teljességgel elfogadhatatlan. Az az élőlény, amely kifeje­zetten ellenséges saját utódjával szemben, a biztos kipusztulásra van ítélve, egysze­rűen evolúciós képtelenség volna, hogy fennmaradjon. A gyermekgondozási szoká­sok természetesen változó hatékonyságúak voltak az évszázadok során, és voltak olyanok, amelyek nem, vagy kevésbé szolgálták a gyerekek optimális felnevelkedé­sét, de nyilvánvaló annak az állításnak az abszurditása, amely szerint összességük­ben és folyamatosan kártékonyak lettek volna a gyerekek számára. Ami a kérdés történeti oldalát illeti, ha a szülők és a gyerekek kapcsolatában immanens fejlődés zajlott le, akkor feltételeznünk kell valamilyen rejtett erőt, amely ezt a fejlődést irá­nyította. Másrészt a szülő-gyermek kapcsolat öntörvényű fejlődésének feltételezése nemcsak, hogy nem magyaráz meg semmit a történelmi változásokból, de ezt a je­lenségvilágot - az egyének informális relációit - nem is teszi összekapcsolhatóvá az egésszel. Egy másik kísérlet a két tudomány szemléletének integrálása felé az ún politikai pszichológia létrejötte. Ez az egyre divatosabbá váló tudomány voltaképpen a ko­rábbi szociálpszichológiai, kultúrpszichológiai megközelítéseket foglalja magában. A politikai pszichológia témakezelésében a jelenre vetítve ugyanazok a problémák bukkannak fel, mint a történelem és a pszichológia viszonyának vizsgálatakor. Me­lyek azok a nehézségek, amelyek a két szempont tudományos összekapcsolásában keletkeznek? Jon Elster „Political Psychology" (1993) című könyvében „metodológiai indivi­dualizmusként" aposztrofálja saját megközelítését: eszerint a társadalmi jelenségek­nek az egyéni viselkedés az alapvető építőeleme. A forradalmak gazdasági magya­rázata nevetséges - állapítja meg - a társadalmi mozgalmakban egyének és nem az osztályok a cselekvők. A cselekvők motivációival és hiedelmeivel magyarázható minden akció. Elster kiindulása az első pillanatban az egyének csoportjainak, osztályoknak, tömegeknek szerepet tulajdonító marxizmus bírálataként is felfogható. Csakhogy az az állítás, amely szerint a forradalmat egyének csinálják, lényegét tekintve nem kü­löníthető el attól a megállapítástól, hogy a forradalmakat osztályok, vagy tömegek csinálják. A marxizmus tömegekre vonatkozó elképzelésének elsősorban vulgáris változata ugyanis azt tartalmazza, hogy ezekben a tömegekben az egyének vala­mennyien egységesen, hasonló érdekeiknek megfelelően cselekednek. Az előfelte­vés torzítása nem arra vonatkozik, hogy az egyének öntudatlanul, vagy gépiesen vennének részt az eseményekben, hanem azzal kapcsolatosan tartalmaz ignoranciát, vagy naivitást, hogy bizonyos tömegek érdekei döntő mértékben, vagy teljes egé­szében megegyeznek egymással. (Ez utóbbi tekintetében Marx, miként napjainkban többször is említésre került, egy globalizációs eszme képviselője volt: azt gondolta, hogy a különböző nemzetiségű munkások képesek lesznek összefogni a tőkével szemben.)

Next

/
Oldalképek
Tartalom