Bács-Kiskun megye múltjából 5. - Oktatás-nevelés (Kecskemét, 1983)

OKTATÁSPOLITIKA - UDVARHELYI ISTVÁN Körzetesítés a kiskőrösi járásban

felügyeletének, foglalkoztatásának és étkeztetésének biztosítására is. Biztosítani kell az állandó délelőtti tanítást is. Meghatározta a tömegszervezetekkel kapcsolatos feladatokat, a szülők körében végzendő felvilágosító munkát, a tanulók körzeti iskolába járása érdekében. Az 1960/6l-es tanévtől az alábbiak szerint alakult a körzetesítés helyzete : Lásd a 2. sz. táblázatot! A körzetesítés módjának megoldásával kapcsolatosan érdemes figyelemmel kísérni a társadalmi összefogásból adódó fejlődést, hogy a tagiskola teterületéről hogyan jutnak el a tanulók a körzeti iskola felső tagozatába. A Műv. Min. által kiadott Statisztikai Tájékoztató 1960/61. tanévtől szolgáltat ezzel kapcsolatosan adatokat. A tanévben a tagiskola területéről a körzeti iskola felső tagozatába bejáró tanulók száma: Gyalog kerékp. Vonaton Közi. autób. Isk. autób. Szöv. áll. g. gépj., szekér Egyéb össz. 1960/61 20 089 2401 5 017 685 787 407 29 386 1961/62 21 760 3035 9 237 2208 1157 522 37 919 1962/63 25 415 4001 11 770 3982 1435 387 46 990 1963/64 22 169 4140 15 998 6611 1742 512 51 172 1964/65 21 518 4177 18 305 7903 1564 245 53 712 1969/70 13 286 3424 36 293 872 53 875 Bár a tanulók bejárása a tagiskoláktól mindjobban megoldódott, azért még az 1962/63. évi statisztika szerint az általános iskola felső tagozatos tanulóinak 13,2%-a (88 103 tanuló) nem részesült szakrendszerű oktatásban. Még 1970/71. tanévben is 30 958 volt azoknak a felsős tanulóknak a száma, akik nem részesültek szakrendszerű oktatásban. Az 1979/80. tanévre ez a szám 4 239-re csökkent. E tanulók ugyanis lakóhelyük sajátos helyzete és az ebből adódó közlekedési nehézségek miatt (tanyákon, kis falvakban és településeken élő dolgozók gyermekeiről van szó) nem járhattak be a körzeti iskolákba. A szakrendszerű oktatás teljes megvalósítását elősegítő új lehetőségek keresése és a megfelelő intézkedések megtétele művelődéspolitikánk egyik legfontosabb feladata lett. A megoldás célravezetőbb útját nagyon tömören így szabta meg az MSZMP VIII. kongr. határozata: ,, . . . a még meglévő, nem szakosított falusi iskolákat a szakosított iskolák szintjére emeljük. Megkezdjük a tanyai 5* 67