„A nagy válságtól” „a rendszerváltásig” - Szöveggyűjtemény Budapest történetének tanulmányozásához 2. 1930-1990 (Budapest, 2000)

II. fejezet METSZETEK „BUDAPEST SZÉKESFŐVÁROS" ÉLETÉBŐL - Babirák Mihály - Kokovai Lajos: A polgári iskolai tanulók pályaválasztásáról (1936)

Pályaválasztási csoportok Értelmiség, vagyonából élő Önálló iparos, kereskedő Ipari, kereskedelmi alkalmazott Közszolg. és katonai altiszt Alsóbb néposztályok Együtt száma % száma % száma % száma % száma % száma % Kereskedőtanonc 11 19 48 16 19 113 Gazdasági és hivatali pályán 1 1 3 1 1 7 Alkalmi munkán 2 6 28 16 24 76 III. Otthon maradt 15 11,1 23 10,8 104 18,5 66 21,4 51 16,1 259 16,9 MII. Összesen 135 100 213 100 560 100 308 100 317 100 1.533 100 Ismétlő* 7 4,2 5 2,1 29 4,5 18 5,0 11 2,8 70 3/) Ismeretlen* 26 15,5 20 8,5 61 9,4 32 8,9 59 15,3 198 11,0 Meghalt 1 1 Mindössze 168 238 650 359 387 1.802 * Az ismétlők és ismeretlenek aránya az összes tanulókra vonatkozik. A kereső pályára adott és az otthon tartott gyermekek aránya alacsonyabb az átlagnál. A könnyebb ipari ágazatok mellett kedvelt a kereskedői pálya. Az önálló iparos és kereskedő szülők továbbtanuló gyermekei 38%-os arányukkal valamivel az átlag felett állanak és jobbára a kereskedelmi iskolába igyekeznek. A kereső pályák képviselete is erős. Ezzel függ össze az otthon maradók alacsony száma, mert a szülők szükség esetén gyermeküket saját üzemükben foglalkoztatják. A közszolgálati altisztek gyermekeinek továbbtanuló hányada is eléri az átlagot 32,8%-os arányával. Ez a réteg az, amely a hivatalnoki testülettel való állandó érintkezés folyományaként a legerősebb feltörekvő irányzatot mutatja. A kereső pályára lépők száma nem éri el az átlagot, míg az otthonmaradók száma itt a legmagasabb, ami az elhelyezés terén tanúsított gondosabb mérlegelésre és tartózkodásra vezethető vissza. Az ipari és kereskedelmi segédszemélyzet és az alsóbb néposztályok kategóriáiba, tartozók gyermekeit létszámuknak 1/4-énél valamivel magasabb hányaddal, tehát jóval az átlag alatt találjuk magasabb tanulmányokban. Ez a réteg általában nehezen küzd még a polgári iskolai taníttatás terheivel is. Jövedelmi viszonyai szeszélyes eltéréseket mutatnak, gyermekének iskoláztatására nem annyira általános 137