Gerelyes Ede (szerk.): Közlemények 1978. Budapest Főváros Tanácsa Tudományos Intézményei (Budapest, 1978)
Szemle
kapcsolódó rendezvényeiken különösen a budai kerületek iskoláinak tanulói, tanárai vesznek részt nagy számban. Jelentősen fejlődött a Munkásmozgalmi Múzeum és Intézetünk kapcsolata. A Munkásmozgalmi Múzeum különösen a szakközépiskolák kányába kereste profilját. A szakközépiskolás történelem órákhoz készített nagyszerű feladatlapokat, kinyitotta a múzeumot a szakközépiskolákban folyó kultúrális tevékenység gyakorlására is. Az idei Forradalmi Ifjúsági Napok alkalmával pl. a Bagi Ilona szakközépiskola történelmi-irodalmi színpada több alkalommal tartott ünnepi megemlékezést a múzeumba látogató többi szakközépiskolának. A múzeumi történelmi órák száma is örvendetesen gyarapszik a szép környezetben. A Magyar Nemzeti Múzeum a legrégibb múltú országos intézménye a fővárosnak. E múzeum technikai adottságai miatt csak az idén kapcsolódott be az Intézettel együttműködve a fővárosi közművelődési tevékenység szervezésébe. E múzeumban is létrehoztak társadalomtudományi kabinetet, kidolgozták az egyes történelmi anyagokhoz a feladatlapokat, és un. komplex ismeretterjesztő műsorok egész sokaságát rendezték meg a középiskolás, főként a gimnáziumi tanulók számára. E négy múzeummal folytatott közös munkánk haszna a történelem iránti érdeklődés fokozódásán túl nagy segítséget jelent a történelmi múlt megismeréséhez és legfőként a tanulók társadalmi gyakorlatának kibontatkoztatásához. A Budapest Főváros Levéltárával különösen megélénkültek Intézetünk kapcsolatai a kaposvári történész vándorgyűlés óta. A Budapest Főváros Levéltárával megkötött együttműködési szerződésünk tartalmazza az új tantervre való felkészülés néhány nagyon fontos, a helytörténeti ismereteket gyarapító és erősítő elemét. A Budapest Főváros Levéltára a Fővárosi Tanács VB Művelődési Főosztály anyagi támogatásával kiadja a helytörténeti oktatáshoz oly nélkülözhetetlen térkép gyűjteményt, amely a legkorábbi metszetektől bemutatja a három városrész, majd az egyesített főváros fejlődését. A Főváros Levéltára és az Intézet között létrejött megállapodás alapján készül a fővárosi helytörténeti olvasókönyv valamennyi általános iskolás számára. E helytörténeti olvasókönyv felöleli a legfontosabb forrásanyagát Budapest fejlődésének, és korszerű apparátusával nemcsak illusztratív, hanem önálló munkát fejlesztő gazdag segítsége lesz várhatóan a történelemtanításnak. A Budapest Főváros Levéltára konkrét segítséget nyújtott a fővárosi történelem tanárok továbbképzéséhez is. Több iskolában tanító kollégánkat inspirálta a konkrét kutatómunkára, iskolatörténeti gyűjtemények levéltári anyaga kigyűjtésére. A Főváros Levéltára munkájának megismertetése érdekében rendszeresen, évente továbbképző tanfolyamainkon bemutatjuk a két intézmény még korántsem kiaknázott lehetőségeit, konkrét munkaformáit. A Fővárosi Pedagógiai Intézet elemezve a történelem tantárgy keretében folyó társadalmi és közművelődési tevékenységet, arra az elhatározásra jutott, hogy az elért eredmények talajáról intenzíven fejleszteni kell a helytörténeti tevékenység mozgalmi jellegét. Erősíteni kell az úttörőmozgalommal való kapcsolatát, fejleszteni kell az úttörőmozgalom kereteiben a történelem órákon a szervezett gyűjtő, megismerő feladatok során. E gondolat megvalósítása érdekében még az idei tanévben összehívjuk tapasztalatcsere jellegű tanácskozásra a Budapesti Népfront és Úttörőmozgalommal közösen az általános iskolai helytörténeti szakkör—vezetőket. A középiskolás Országos Történelmi Tanulmányi Versenyek témája között több éve szerepelnek helytörténeti témák, amelyekre a budapesti középiskolás tanulók közül 100—200 tanuló küld be pályamunkát. 100
