Budapest Főváros Levéltára Közleményei ’84 (Budapest, 1985)

IV. Budapest Főváros Levéltára munkájáról - Szilágyi Gábor: Beszámoló Budapest Főváros Levéltára 1976—1983 közötti munkájáról

1981-ben indultak meg — Buda török alóli felszabadulásának közelgő 300. évfor­dulója kapcsán - az általunk javasolt magyarországi és európai levéltári ismertető munká­latai. Az MTA Emlékbizottsága ezt a munkát program szerinti feladatunkká tette, és Ság­vári Ágnes főigazgatót tagjai sorába választotta. Kezdeményezésünk kedvező nemzetközi visszhangot váltott ki, igen jó légkörben sikerült megállapodást teremtenünk az annak ide­jén Buda alá csapatokat küldő és a diplomáciai előkészítésben résztvevő országok levéltá­raival: eddig 21 külföldi levéltár adott pozitív választ. A magyar levéltárak is megkezdték az anyaggyűjtést. Valamennyi külső résztvevő elfogadta az általunk készített publikációs modellt. A Művelődési Minisztérium nagyvonalú támogatásának köszönhető, hogy a Hun­garica-kutatásban résztvevő minden magyar kollégának külön feladatként kijelölték ezt a témát. A készülő mű a hazai és a csaknem valamennyi európai ország levéltáraiban fellel­hető 1683—1699 közötti, a török elleni felszabadító háborúval kapcsolatos iratanyag is­mertetésére vállalkozik. Néhány tervezett kiadványunk sorsa — ellentétben az eddig felsoroltakkal — kedve­zőtlenül alakult. A felsőbb szervek másirányú döntése és az anyagi fedezet hiánya miatt le kellett állítanunk a Fővárosi Pedagógiai Intézettel közösen elindított,,Budapest egykor és ma" című, az iskolai történelem-oktatás céljára szánt térképes kiadvány, valamint az általános iskolák felsőtagozatos osztályai számára tervezett Budapest történeti szöveg­gyűjtemény munkálatait. Munkatársaink az egyéni kiadványkészítés keretében jelentős részben várostörténeti, illetve Budapest-történeti témákkal foglalkoztak. Az a mintegy 170 tanulmány, cikk, is­mertetés, monográfia stb., amelyet a beszámoló időszakának nyolc esztendeje alatt meg­jelentettek, úgy véljük, hogy a főváros közművelődési tevékenységébe való aktív bekap­csolódásként értékelhető. Lehetőségeinkhez képest igyekeztünk segítséget nyújtani az iskolai történelem-ok­tatás számára. A „Történelemtanítás és levéltárak" témájú konferencián elhangzott állás­foglalásunk, a Fővárosi Pedagógiai Intézet szervezésében a kerületi történelemtanári munkaközösségek vezetői, valamint számos esetben az iskolai munkaközösségek vezetői részére megtartott levéltárismertető előadásaink nemcsak szakmai tudnivalókról adtak tájékoztatást, hanem a kapcsolatteremtés és együttműködés lehetőségeit is kutatták. Ezek egyik megvalósult formája volt a III. osztályos gimnazisták számára megrendezett számos fakultációs foglalkozás. Tevőlegesen is bekapcsolódtunk a középiskolai oktatásba:a Bp. XVI. kerületi Szerb Antal gimnáziumban beindult közgyűjteményi kezelői képzés keretében Molnár József osztályvezető két tanéven keresztül oktatta a tanulókat, de előadásokat tartott Felhő Ibolya osztályvezető és Gáspár Ferenc főigazgatóhelyettes is. Meg kell állapítanunk, hogy - erőfeszítéseink ellenére - a fővárosi oktatási intéz­ményekkel kialakított kapcsolataink jelentős fejlesztésre szorulnak. A fővárosi helytörténeti mozgalommal való élő kapcsolattartás biztosítéka, hogy intézményünk tagja a Hazafias Népfront Budapesti Bizottsága Helytörténeti Bizottságá­nak. E tagságból eredően vettünk részt a Bizottság által 1977-ben megszervezett Orszá­gos Helytörténeti Börzén. Aktív szerepet vállaltunk a II. és III. Budapesti Helytörté­neti Konferencia megszervezésében, ahol Ságvári Ágnes főigazgató referátumot tar­tott. A Fővárosi Tanács V. B. Művelődésügyi Főosztálya által szervezett tanfolyamon előadást tartottunk a kerületi helytörténeti gyűjtemények munkatársai részére, és több alkalommal folytattunk velük megbeszéléseket. A legközvetlenebb kapcsolatot mégis az intézményünket mind nagyobb számban felkereső helytörténész kutatók jelen­tették, akiknek munkáját dolgozóink maximális mértékben igyekeztek megkönnyíteni és eredményessé tenni. Tudományos dolgozóink számos belföldi konferencián tartottak előadást vagy kor­referátumot, amelyek közvetlenül vagy közvetve, de a közművelődés ügyét szolgálták. Ugyancsak e cél érdekében fogadtuk az intézményünket meglátogató csoportokat, mu-

Next

/
Oldalképek
Tartalom