Dokumentumok Kispest történetéhez 1873-1950 - Budapest Törtenetének Forrásai. Kerületek, városrészek: Kispest (Budapest, 1999)

DOKUMENTUMOK

az I. a) osztályban 44 tanuló I. b) osztályban 39 tanuló II. a) osztályban 44 tanuló II. b) osztályban 44 tanuló III. a) osztályban 37 tanuló III. b) osztályban 34 tanuló Összesen: 242 tanuló A három tanteremben elhelyezett hat osztály rendszeres tanítása csak úgy volt megvalósítható, hogy a tanulók felerészben (II. b., III. a., III. b.) reggel 7

1 50

m -tói 10

h 45

m -ig, íélerészben (II. a., I. a., I b.) pedig 10

h 55

m -tói l" 05

m -ig részesülnek osztályonkint 40 perces, összesen heti 24-24 órán át oktatásban. Megállapítja, hogy az iskola elhelyezésében Kispest község elöljárósága, a róm. kat. plébánia, az állami polgári leányiskola és a Petőfi — utcai állami elemi fiúiskola igazgatói készséggel támogatták. A tantermek bútorzatát a Petőfi — utcai állami elemi fiúiskola bocsátotta rendelkezésre. A román katonaság kivonulása után a gimnázium a Petőfi — utcai állami elemi fiúiskola hat tantermébe vonul át, ahol rendes beosztás mellett, teljes heti óraszámmal folytatódik az oktatás. Közli továbbá, hogy az iskola téli tüzelőanyagának beszerzésére mindent megtett és erre vonatkozólag a községi elöljáróság biztató kijelentést tett. A fokozatosan fejlődő iskola jövő iskolaévi elhelyezése tárgyában illetékes helyen a lépéseket megteszi. Megállapítja továbbá, hogy a tankerületi főigazgató úr a következő tanárokat osztotta be az intézethez: Petényi István, Suhajda Lajos, Dörner István, Dr. Fehér Géza, Osztrogonácz Ferencz, Dr. Szalay László és Teke Sándor rendes tanárt, Kiss Gyula, Taborsky Ottó és Holló Lajos helyettes tanált, kik Teke Sándor kivételével valamennyien szolgálatra jelentkeztek. Minthogy a tanulmányokban való haladás első feltétele az, hogy szilárd alapokra építhessünk, első törekvése a tanári karnak a múltban elmulasztottak rendszeres pótlása lesz és ennélfogva az előírt anyag elvégzése egyelőre másodrendű kérdés marad, annál is inkább, mivel a nagyfokú hiányok csakis ezen elv betartása mellett pótolhatók. Mivel a tanulók fegyelmi züllöttsége igen nagy, minden rendelkezésre álló eszközzel arra törekszik a tanári kai", hogy ezen a bajon segítsen. A következetes szigorúság mellett minden eszközt megragad arra, hogy a tanulók most állandóan veszekedésre hajló lelkében a kölcsönös szeretet érzését fölébressze és 90