Források Budapest múltjából IV. 1945-1950 - Budapest Főváros Levéltára forráskiadványai 4. (Budapest, 1973)

III. A FŐVÁROS SZOCIALISTA BERENDEZKEDÉSE. NAGY-BUDAPEST MEGVALÓSULÁSA. A TANÁCSRENDSZER BEVEZETÉSE (1948. január—1950. november)

át elég mélyen a dolgozó szülők tömegeit és nyújtottak elegendő támogatást és ellenőrzést az iskolai nevelőmunkához. e) A nagybudapesti ifjúsági és elsősorban diákszervezetek a kezdeményező lépések ellenére, gyakorlati munkájukban még mindig nem tekintik központi feladatnak a munkás-fiatalok eredményes tanulmányainak és továbbtanulásának kérdését. II. A Nagybudapesti Pártbizottság a jó iskolai munka és a továbbtanulás kiszélesítése érdekében a komoly eredmények és a meglevő hiányosságok felmérése után az alábbi feladatokat jelöli meg: 1. Pártszervezeteink felelősek a területükön levő iskolák munkájáért. Tekintsék fontos politikai feladatuknak az iskolai munka és a továbbtanulás kérdését. a) Gondoskodjanak a középiskolai beíratások, az általános iskolai pótbeíratások sikeréről, a pótvizsgákra való jelentkezésről. Vegyék fel a harcot a dolgozók gyermekeinek az iskolázásból való kimaradása ellen. b) Rendszeresen kísérjék figyelemmel az iskolák és a gyermekek tanulmányi eredményeit. Támogassák a pedagógusok, a szülői munkaközösségek, az MNDSZ és az ifjúsági szervezetek munkáját. 2. A Nagybudapesti Pártbizottság a közeli napokban lezajló beíratások sikerének biztosítása érdekében: a) Felhívja a munkásszülőket, hogy éljenek a lehetőséggel és írassák be gyermekeiket az előttük most először megnyíló középiskolákba. Gondoskodjanak arról, hogy a korábbi jelentkezések most valóra váljanak. Éljenek az Alkotmányunkban biztosított jogokkal és ne csak jognak, hanem kötelességnek tekintsék gyermekeik taníttatását, új, a munkásosztály vezetőszerepét biztosító, a szocializmushoz hű értelmiség kinevelésének elősegítését. Ne ragaszkodjanak egyes szakmai iskolatípushoz. Valamennyi újrendszerű középiskolánk a gyakorlatban is hasznos tananyagot ad és biztosítja az egyetemekre jutás lehetőségét. b) A beíratások sikeres lebonyolításából vegyék ki részüket a szülői munkaközösségek, az MNDSZ és az ifjúsági szervezetek. 3. A Nagybudapesti Pártbizottság megállapítja, hogy a tanulmányi színvonal emelése terén fordulatnak kell bekövetkeznie. A magyar népi demokrácia hatalmas erőfeszítéseket tett a dolgozók gyermekei iskoláztatásának előmozdítására. Tanulmányi segélyek, ösztöndíjak, kollégiumok, tanulószobák, olcsó és ingyenes tankönyvek mutatják, hogy a nép állama a dolgozók gyermekei számára biztosítja a továbbtanulás lehetőségét. Mindezeket az erőfeszítéseket ugyanakkor a tanulmányi színvonal emelkedésének kell követnie. Ezért: a) Felhívja a dolgozó, és köztük a munkásszülőket, hogy fordítsanak több figyelmet gyermekeik tanulására. b) A pedagógusok fordítsanak nagy gondot a dolgozó szülők gyermekeinek nevelésére, legyenek segítségükre jobb tanulmányi eredmény elérésében. c) A nagybudapesti ifjúsági szervezetek központi feladata: iskolai szerveiken keresztül segítsék elő a tanulmányi fegyelem megszilárdulását és fokozottabb támogatást nyújtsanak a munkásosztály gyermekeinek tanulására.