Források Budapest múltjából IV. 1945-1950 - Budapest Főváros Levéltára forráskiadványai 4. (Budapest, 1973)

III. A FŐVÁROS SZOCIALISTA BERENDEZKEDÉSE. NAGY-BUDAPEST MEGVALÓSULÁSA. A TANÁCSRENDSZER BEVEZETÉSE (1948. január—1950. november)

ország minden részéből gyűjtöttük össze és szándékunk szerint kollégiumokban helyeztük el őket. Ezek a kollégiumok a NÉKOSZ vezetése alatt állanak majd, befogadóképességük 80—200 személyig terjed. Elhelyezésük kedvező, a város igen egészséges fekvésű pontjain (pl. Gellérthegy u., Szarvas Gábor út) vannak. Berendezésük kifogástalan lesz és hogy a szellem is mintaszerű legyen benne, arról a kollégium igazgató tanára fog gondoskodni elsősorban. A jelöltek beszélgetésszerű felvételi vizsgálaton mennek keresztül, amely azt igyekszik kipuhatolni, hogy milyen a jelentkező értelmi színvonala, érdeklődésének iránya, a választott pályára való alkalmassága, világnézeti beállítottsága. A jelöltek heti 24 órában hallgatnak előadásokat és heti 16 órában végeznek gyakorlatokat. Tantervük úgy van összeállítva, hogy a választott főiskolai tanulmány előkészítése szempontjából minden lényeges elemet tartalmaz. A jelöltek ugyanis nem tesznek teljes érettségi vizsgálatot, hanem tanulmányaik csupán 5—6 tárgyra szorítkoznak és érettségi bizonyítványuk sem általános érvényű, hanem csakis a választott főiskolai szakra, tehát a Műegyetem mérnöki szakára, ill. az orvosi karra, a jogi karra, a közgazdaságtudományi karra, a nevelőképző főiskolára vagy a bölcsészeti karra (középiskolai tanár) való beiratkozásra jogosít. Az eredményt biztosítja az, hogy a tanfolyamon tanító tanárok túlnyomórészt kitűnő szakemberek, gyakorlati érzékű pedagógusok és jó demokraták. Az egész tanítás uralkodó elve az, hogy nem zsúfoljuk össze a középiskolai anyagot, hanem annak lényeges részeit kiszemelve ezeket a részeket igen alaposan oktatjuk. A begyakorlásra bőségesen alkalmat adnak a gyakorló órák. A tanítást a felnőtt oktatás technikájában jártas pedagógusok végzik, akik tisztában vannak azzal, hogy ezeket a tanulókat nem lehet elárasztani valamilyen nagyképű áltudományossággal, a terminus technikusok tömegével, hanem tanításuk kezdetben igen lassan, az alapfogalmak gondos kimunkálásával fog történni, néhány hónapi ilyen előkészület után kerülhet csak sor a tudományosabb jellegű és nagyobb igényt támasztó tanításra, amelynek a színvonalát azután már elég gyorsan emelni lehet. Ez a módszeres eljárás megóvja a hiányos előképzettségű, de tehetséges tanulót a kezdeti nehézségek miatt érzett elkedvetlenedéstől, viszont a színvonal gyorsuló emelkedése önműködőlég kirostálja a gyenge képességű tanulókat. A tanulók világnézetének fejlesztéséről a tanítás egységes szelleme, a tanfolyamvezető tanárok egyénekre is kiterjedő nevelőmunkája, a kollégiumi igazgató tanárok irányító tevékenysége fog majd gondoskodni. A szakérettségi tanfolyamot 18 osztályra terveztük (5 mérnöki, 5 általános iskolai, 3 középiskolai, 3 közgazdasági, 1 orvosi és 1 jogi pályára készít elő), a tanulók a kollégiumban élve anyagi gondoktól mentesen készülnek majd főiskolai tanulmányaikra. A kollégium teljes ellátást nyújt a tanulóknak és legalább 2/3-nak ösztöndíjat is. A tanulmányi idő október 1-én kezdődik és a következő év szeptember l-ig tart. A tanulmányokat szigorú érettségi vizsgálat fejezi be, de már a tanulmányi idő során is kikerülnek kollégiumokból azok a jelöltek, akikről kiderül az, hogy valamilyen oknál fogva nem alkalmasak a főiskolai tanulmányokra. Úgy gondoljuk, hogy ilyen szigorú rostálás után a 800 jelöltből körülbelül 600 végezné el sikeresen a tanfolyamot. A munkásság érdeklődését erre a tanfolyamra először Révai József beszéde a MÁVAG-ban (1948. szeptember 16.) hívta fel, szeptember 17-én már megjelentek a tanfolyamot szabályozó rendelkezések és a Szakszervezeti Tanács vállalta a toborzás munkáját. A tanfolyamok népszerűsítése körlevelek, a napilapok hírei, a rádió köz-