Források Budapest múltjából II. 1873-1919 - Budapest Főváros Levéltára forráskiadványai 2. (Budapest, 1971)

Előszó

zat és a lakásközvetítési szabályzat megállapítása, a férfi és a női ágybérlők különválasztása, a népszállók szaporítása, a lerombolandó városrészekből kilakoltakról való gondoskodás, diákszállók, egészségtelen házak átvétele és kijavítása, új városi területek szabályozása a közhasznú lakásépítés céljára, országos lakásügyi kongresszus előkészítése. 3. A nép élelmezését előmozdító társadalmi szervezetek ügyei (pl. munkásfogyasztási szövetkezetek és alkohol nélküli éttermek). 4. Hatósági tanácsadók vagyontalanok számára (a jogi és közigazgatási, valamint az orvosi tanácsadás, kivált a tüdővész- és alkoholellenes küzdelem céljaira). 5. A népegészségügyet előmozdító intézmények. a) Családi kertbérletek a székesfőváros földjén; b) parkok; c) játszóterek; d) erdei üdülőtelepek és iskolák; e) kerti és mezei foglalkoztató telepek; f) diszpanzérek; g) népfürdők és iskolafürdők. 6. Anya- és gyermekvédelem. a) Kerületi anyaotthonok és csecsemő diszpanzérek; b) középponti csecsemőintézet (kórház jellegű csecsemőotthon); c) hatósági dajkaközvetítés; d) állandó testi vagy szellemi fogyatkozásban szenvedő gyermekekről való gondoskodás (óvoda siketnémák számára, nyomorék gyermekeket foglalkoztató intézet, kezdő ideg- és elmebeteg gyermekeket gondozó intézet, kifejezetten hülyék valamint epileptikus gyermekeket ápoló intézet, a gyógyíthatatlan gyermekek külön intézeti gondozása); e) tüdővészes gyermekek mentése (diszpanzérek, népszanatóriumok, üdülőtelepek stb.); f) a gyermekkínzások és a gyermekek gazdasági kizsákmányolása elleni küzdelem ; g) az árvák modern ellátása; h) a züllött és züllés veszélyének kitett gyermekek mentése; i) a gyermekvédelemmel foglalkozó hatóságok és társadalmi szervezetek munkájának központi irányítása illetve ellenőrzése. 7. Gazdasági népnevelés. (Az ismétlő [gazdasági és háztartási] iskolák, iparostanonc-iskolák és tanfolyamok, a technikai rajz-, ének- és zeneoktatás egységes irányítása és továbbfejlesztése.) a) Önálló épületben elhelyezendő iparostanonc-iskola a nappali oktatás céljaira; b) tanoncotthonok létesítése, részben az előbb említett épülettel való kapcsolatban ; c) iparostanonc előkészítő iskola; d) a tanoncok testi és szellemi nevelésének továbbfejlesztése (tornázás, játék, szakirányú tankönyvek pályázat útján való beszerzése, az állampolgári oktatás