Dr. Zoltvány Irén: A Pannonhalmi Főapátsági Főiskola évkönyve az 1916-1917-iki tanévre

Dr. Yárkonyi Hildebrand: Kritikai jegyzetek az ujkantianismus tör-ténetéhez

akkor látjuk csak egész terjedelmében azt az erőszakos elszakítást, azt az egyoldalú felfogást, mely a marburgi tudomány-fogalomnak a jellemző tulajdonsága. A marburgi felfogás magának a tudománynak a gyökereit vágja el, hogy a tudomány «logikai rendszer»voltát megőrizhesse. A tudománynak a teljes, mindenoldalú méltatása, a tudomány mivoltának a helyes felfogása oda vezet, hogy benne ne csak elméletet lássunk, hanem az életnek alakító hatalmát is, — ne csak fogalom-összefüggést, hanem hatásösszefüggést is. «Wissenschaft is nicht nur Theorie, sondern sie ist auch zugleich Technik und Lebensmacht ; sie ist, allgemein gesprochen, ein Wirkung s Zusammenhang, der noch in einer ganz anderen Weise als durch bloss logische Relationen auf den Gegenstand der Erkenntnis bezogen ist»... «und eben darum erfordert eine umfassende Analyse der Wissenschaft nicht nur eine Untersuchung, wie ihre Urteile (a logikai rendszer), sondern auch wie ihre technischen und geschichtlichen Schöpfungen möglich sind». Világos, hogy a tudományoknak ez az igazságos és teljességre törekvő felfogása nem válhat valóra az absolut logismusban, hanem csak abban a bölcseletben, mely a tapasztalat, a realitás jogait újra felkarolja s újra komolyan hozzálát az empirismus és rationalismus kérdéseinek tisztázásához. Sok jel vall arra, hogy a bölcselet fejlődése ebben az irányban indul meg a közeli jövőben.