Dr. Zoltvány Irén: A Pannonhalmi Főapátsági Főiskola évkönyve az 1913-1914-iki tanévre
Dr. Horváth Károly : Az egyediség erkölcstani szempontból
érett lesz az ember. Mindeddig egoista volt a gyermek-ember, magával törődött állandóan, kevéssé érdekelte a körülötte forgó nagy világ, most a nemi ösztön felébredésével, jobban mondva ennek erős hatása alatt feltámad benne a sociális érzék, észreveszi egész tudatosan, hogy mások is vannak körülötte, kikhez sokféle szálak fűzik, kikkel együtt kell dolgoznia, sokszor saját egoisticus hajlamainak leküzdésével is, az emberi nem s a társadalmi élet fenntartására. Mentül előbbre halad éveiben az ifjú, annál jobban bővülnek ismeretei, annál erősebb lesz akarata. Nem ritkán találkozunk egész komoly elhatározásokkal. Mindazáltal az ifjúkor tetteit sem szabad mindig olyan szigorral megítélni, mint a milyen szigorú megítélést érdemelnének, ha csak obiective tekintjük őket. Már a zsoltáros is kéri Istent, tekintettel ifjúkori meggondolatlanságaira : «Delicta iuventutis meae et ignorantias meas ne memineris Domine,» 1 s a mai ifjú is, ha látszólag megfontoltan cselekszik is, legtöbbnyire oly nagy mértékben áll még képzeleteinek és érzelmeinek hatása alatt hogy teljes megfontoltságról legalább is minden esetben szó nem lehet. Helyesen mondja Hajdu-Zoltvány : «Az ifjúkort ábrándozás, gyors s nem ritkán megfontolatlan elhatározás jellemzi.» 2 Ennek részint physikai, részint psychikai okai vannak, mint Schlöss szavaiból is kitűnik : «Ezen kor (a pubertás kora) minden egyes gyermeknél átalakulással jár testi és szellemi téren. A fiúknál a testi fejlődés s az ebből származó erőérzet növeli az önérzetet, pajkosakká lesznek, eszeveszett csínyekre hajlandókká, szívesen kérkednek erejükkel, bátorságukkal és hőstetteikkel s testi fölényüket szívesen éreztetik a physikaüag gyöngébbekkel. Kevésbe vesznek ők mindennemű auctoritást és szenvedélyes hevességgel reagálnak a büntetésekre, sőt nagyon gyakran erőszakos ellenállást tanúsítanak a büntetéssel szemben. Nem jogtalanul nevezték el az emberek a fiú-ifjúságnak ezen kritikus idejét kamaszkornak». 3 A női pubertasra vonatkozólag pedig Olfersnél olvassuk : « A női testnél a test egész berendezése a nemzésre irányul, a miért is a nemi érettség bekövetkezése az egész testben s következőleg a psychikai téren is hatalmas változással van összekapcsolva. Csak egész röviden emlí1 Ps. 24, 7. 3 Lélektan és gondolkodástan. Budapest, 1910. 81. 1. 3 Propädeutik der Psychiatrie. Wien, 1908. 105. 1.
