Dr. Zoltvány Irén: A Pannonhalmi Főapátsági Főiskola évkönyve az 1910-1911-iki tanévre

gerjesztett; a mellékezélban igazságtalanságot, az egyetemi monopoliumban zaklatást láttunk, s azért, habár komolyan tanultunk s a tanári pályán lelkiismeretesen törekedtünk eljárni, Bécsbe vizsgálatra senki sem jelent meg! A bécsi császári minisztérium intézeteink nyilvánosságának beszüntetésével fenyegetődzött ; de mi a jövőt Isten kezébe tettük le, s vizsgálatra nem mentünk föl.» A magyar tanügy 1861-ben a bécsi egyetem bilincseitől megszabadult. Az ügy autonom rendezése alkalmával a tanári államvizsgálatra is rákerült a sor, s a tanító szerzetes rendek érdekében az 1862-ik évi nov. 29-én 18.330. sz. a. kelt udvari rendelet jelent meg,

1 melynek erejénél fogva a szerzetes növendékek az egyetemi tanfolyamoktól teljesen —, azok pedig, kik a gymnasium négy alsó osztályában tanítanak, még a tanári államvizsgálattól is fölmentetnek; végre azok a tanárok, kik már 1861 előtt tanítottak, a gymnasium felső osztályára is képesítetteknek nyilváníttattak ; ezen éven túl következőknek azonban kötelességökké teszi a rendelet, hogy a főgymnasiumi osztályokra a tanári képesítőt a magv. kir. egyetemnél tett állami tanári vizsgálattal szerezzék meg. Ily viszonyok közt az állami tanári vizsgálatok a benczés tanárjelölteknél is megindultak, főleg midőn 1865-ben Kruesz Krizosztom vette át a főapáti kormányzást, a ki mindjárt főapátsága kezdetén (1866.) valláserkölcsi és tudományosságra buzdító irányelveket tűz ki és ugyanekkor szervezni kezdi Pannonhalmán a tanárképzőt, fokozatosan fejlesztve a főmonostori iskolán a tanári kart és ennek a tanárképzésre irányuló munkáját. Érdekes, hogy már 1868-ban tanárjelöltjeinknek gyakorlati kiképzésére is gondol; mert kívánatosnak mondja ki, hogy negyedéves növendékeink a pannonhalmi lyceum hetedik és nyolczadik osztályában próbaelőadásokat tartsanak. Az 1870/1-iki iskolai évvel kezdődően tanárképzőnk már mint külön szervezet

2 lép föl a pannonhalmi főiskola keretében, s így megelőzte a budapesti egyetem bölcseleti karában szervezett országos tanárképző-intézet megnyitását, a melynek akkori szervezetével különben sem voltak megelégedve az irányadó tanügyi körök, mert nem volt semmi szorosabb kapcsolata a középiskolai tanítás kívánalmaival, míg ellenben a pannonhalmi tanárképző kezdettől fogva első sorban arra helyezett súlyt, hogy a körülményekhez képest a középiskolai egész tananyagot megismertesse összefüggő és befejezett tanfolyamokban. 1 Ezt a rendeletet Pirchala i. m. nem említí, de azért a tőle említett rendelet emezzel lényegben azonos. 2 Az l«71-ben megjelent rendi névtárban a Lyceum Archi-Abbatiale már külön testületként említi : Paedagogium pro canditatis gymnasii professoribus czímen a tanárképzőt bat tanárral. 1873/4-ben már hét vezető tanár szerepel, 1877/8-ban pedig nyolcz tanár, a mely szám jó ideig nem növekszik.