MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1986

1986-04-30 VB_753 - 1986_VB 753/8

-7kekkel foglalkozó emberek nagyobb nyomatókkal végezhetik ezt a bizonyos pályaorientációs jellegű tevékenységet. Ugyanezzel függ össze a fakultáció, arait Szabó elvtárs emiitett, tapasztalataim szerint elsősorban a gimnáziumokban az a probléma, ós szintén van egy ellentmondás a fakultációs igény és az ellátó pedagógus kapacitás között. Itt egy nagyon komoly analitikus munkára lenne szükség, hogy feltérképezzük a gyerekek irányultságát és a szükségleteket. A fiatalok képzését illetően meglepő volt a 3. oldalon az a mondat, miszerint a 106 millió forintnak bizonyos részét nem a szakmunkásképzés támogatására használták fel a vállalatok. Ugy gondolom, hogy ez céltámogatás, és ezt másra felhasználni nem lehet. Komolyan fel kell vetni minden ilyen esetben a felelősséget, mert ezzel a gyerekeket röviditjük meg, ha másra forditjuk a pénzt. Ezt nagyon komoly dolognak találom, erős kritikát kell, hogy kapjon minden ilyen eljárás. Támogatom a tiszta profilú intézmények létesítését, hiszen a jóiképzettség alapja, de ez nem zárja ki ugyanannak az iskolának több funkciós működtetését. Ezt azért emlitem nem nagyon értenék egyet a váltó jellegű tanitással, mivel kérdéses, hogy egy kevésbé hatékony délutáni időszakban tartósan lehet-e tanitani, és erősen áátalakult a fiatalok elfoglaltságainak tartalma, rendszere, valamint megváltozott egyáltalán az életmódunk, ami vonatkozik ugyanúgy a fiatalokra is. Ezeket gátló tényezőként emliteném, azt hiszem, hogy a megye művelődésügyi vezetői nagyon gondosan, okosan mérlegelik ezt. A pedagógus ellátottság vonatkozásában ugy érzem, hogy feltétlenül el kellene végezni egy olyan jellegű analizist, amiből kiderül, hogy milyen irányú mozgás várható, ami a létszámot illeti. Az anyag emliti, hogy a szakmai tárgyakra a képesitett nevelő kevés, és itt a probléma, véleményem szerint képesités nélküli nevelővel ezesetben nem kellene foglalkoznunk, inkább a nyugdijasok foglalkoztatására gondoljunk. Megerősiteném azt a gondolatot, annak a bizonyos nemzeti ügynek a megoldásához jólképzett, magas fokon képzett pedagógusokra van szükség, dobban kellene szorgalmazni az ösztöndijak rendszerének kélakitását, ezt rogalmasan kellene kezelni.