MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1984

1984-04-18 VB_701 - 1984_VB 701/8

ronban van a Politikai Bizottság idevonatkozó határozataival, annak szellemét tükrözik, de nem másolják. Az az értéke az elő­terjesztésnek, hogy ez adaptálva van a megyére. Jellegét tekint­ve azt kell mondani, hogy pártoktatásunkban, mind a tömegtanfo­lyamokon, mind a káderképző tanfolyamokon egészét tekintve rend van, de nem teljesen. Ugyanezt tudjuk elmondani, hogy a propa­gandisták felkészítésében jelentősen előrehaladtunk, de itt még egy sor követelményt kellnegvalósitani. Annál is inkább, mert megitélésem szerint a propagandistáknak a jövőben méginkább nö­vekszik a szerepük. Majoros elvtárs utalt rá: XIII. kongresszus előtt állunk, a Párt jövő év tavaszán megtartja XIII.kongresszusát, ahol egy sor uj kérdés fog felmerülni. Ugyanez vonatkozik hazánk felszabadulásá­nak 40. évfordulójára. Ott is egy sor kérdés felmerül, a felsza­badulás előtt, de főleg a felszabadulás utáni korszaknak a helyes értelmezése és értelmeztetése. Ez elméleti munkát is követel. Azon felül: tegnap fogadta el a Központi Bizottság a gazdaságirá­nyítás rendszere továbbfejlesztésének feladatait. Számolnunk kell azzal, hogy a párt belső életének korszerűsítése van napirenden, mindezek együttvéve nem kampányfeladatot jelentenek. Több évre szóló feladatot jelentenek, amelyeknek megoldásával a propagandis­táknak növekvő szerepük lesz. Még ehhez hozzáveszem, hogy a tuda­ti tényezők jelentősége megnövekszik a következő időszakban, nem­csak azért mert a gazdaságpolitikai céljaink is ezt követelik, ha­nem azért is, mert a társadalban jelen van olyan nézetek, eszmék amelyek idegenek tőlünk. Ezeknek leküzdése csak érvekkel lehetsé­ges nem adminisztratív utón. A propagandisták növekvő szerepét az is jelzi, hogy növekszik a káderekkel szembeni igény. Ugy vélem hogy a pártoktatásban, de különösen a káderképzős, to­vábbképzős tanfolyamokon - ez alatt elsősorban az oktatási igaz­gatóságokat értem - fel kell számolni a mennyiségi szemléletet, s a fő figyelmet a pártoktatás, a propaganda munka színvonalának e­melésére kell forditani. Érvényesíteni kell azt az elvet, hogy in­kább kevesebbet, de jobbat. Nem akarok kategorikus lenni, de én valahogy ugy fogom fel, hogy a jó propagandistákhoz szervezzük a hallgatókat. Annak nincs értelme, hogy összehozzunk 20-25 elvtár­sat és egy képzetlen ember álljon előttük. Ahhoz, hogy a propagan­da munka szinvonalat emelni tudjuk, azt két oldalról kell végbe­v^nni. Egyrészt magasabb mércét kell állitani a hallgatók kiválo­gatására, másrészt felkészültebb propagandistákra van szükség. A kettő együtt megy párhuzamosan. Ezt különösen értem én a káderkép­ző tanfolyamokra. Milyen követelményeket kell állitani a propagan­disták elé? A Politikai Bizottság határozata ezt részletesen ki­fejti, de a végrehajtó bizottság szives engedelmével néhány meg­jegyzést szeretnék hozzáfűzni. Mindenekelőtt én ugy látom, hogy a propagandistának azt a szerepet kell betöltenie a pártoktatásban, amit a pedagógusnak a közoktatásban. Tehát kulcsszerepe van a pro­pagandistának a pártoktatásban. Politikailag legyen szilárd, elmé­letileg jól képzett és tiszta fejű. Zavaros nézeteket valló és ter­jesztő emberek ne legyenek propagandisták, akármilyen magas szín­vonalon müvelik a propaganda munkát. Ne legyenek képesités nélküli propagandisták. Olyan propagandisták kellenek, akik hivatásszerűen foglalkoznak a propaganda munkával és első rendű pártmegbizatásnak tekintik ők is és az irányitó pártszervek is. Szerintem olyan pro­pagandisták kellenek, akik jól ismerik a napi politikai gyakorla-

Next

/
Oldalképek
Tartalom