MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1982

1982-11-17 VB_663 - 1982_VB 663/33

- 11 ­f./ Az uttörőszervezet és az iskolák munkája összehangol­tabb, tervezettebb és eredményesebb. Ennek is köszönhető, hogy iskoláink egyre nyitottabbak lettek. Ma már nincs olyan isko­la, osztály, raj, amelyiknek ne lenne kapcsolata üzemekkel.vál­lalatokkal, szocialista brigádokkal. A számszerinti növekedés mellett egyre nagyobb hangsúlyt kap a kapcsolatokban a tartalmi munka, háttérbe szorítva a for­mális kapcsolatokat. Fejlődött az úttörőcsapatok tanulmányi munkát és a szabadidő eltöltését segitő tevékenysége. Javult a világnézeti nevelés, egyre nagyobb hangsúlyt helyezve a forradalmi hagyományok ápo­lására, a társadalmi környezet megismerésére. A középfokú intézményekben a tantestületek eszmei-poli­tikai, pedagógiai nevelómunkájában egyértelmű partner az if­júsági szervezet, a KISZ . ülőre lépés történt a tanulást se­gitő tevékenységben, a személyiség formálásában, az érdekvé­delemben, a közművelődési, sportolási, ípitőtábori és táboro­zási munkában. Viszont az alr.pczervezeteknél, az irányitó is­kolai szerveknél, azok működésében még nagy színvonalbeli kü­lönbségek vannak, aminek sok esetben kiinduló oka a KlSZ-ta­nácsadó tevékenysége. A Hazafias Népfront szervezetei, a szakszervezetek szo­ros kapcsolatot építettek ki az iskolai munkával, egyre jobban megtalálják azokat a speciális tevékenységi területeket, ame­lyeken eredményesen tudják segíteni a nevelő ós oktató munka Í jektiv és szubjektív feltételeinek javítását. Egyre szorosabb kapcsolatrendszerben történik az o k ta ; és a közművelődés intézményeinek együttműködése. A közművelő­dés megtalálta azokat a formákat, amelyekben leginkább segít­heti az oktatást és az iskolák is jól igénybe veszik a legtöbb helyen ezeket a lehetőségeket. így eredményesek a szakkörök, művészeti csoportok, érettségi és felvételi előkészítők, kol­lektív működési intézmény látogatások és több olyan formák,ame­'•'"íiGYEl) Ol gLTAR |

Next

/
Oldalképek
Tartalom