MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1980

1980-02-27 VB_592 - 1980_VB 592/83

- 22 terem épitési ütem mellett - számolnunk kell a váltakozó tani™ tásban részesülők számának jelentős emelkedésével,, Az iskolai nevelő-oktató munkában jelentős helyet foglalnak el a napközi otthonok,, Ugyanakkor fontos szociálpolitikai funkciót is ellátnak azzal, hogy elősegitik a hátrányos helyzetű fizikai dolgozók gyermekeinek felzárkóztatását és az óvodákhoz hasonlóan elősegitik a szülők munkavállalását, Éppen ezért nagy a társadalmi igény a napközis férőhelyek fejlesztése iránt, Megyénkben ezt az igényt az országosnál kedvezőbben tudjuk kielégíteni, mert az általános iskolai tanulók hl

?

8 j6—a részesül szervezett étkeztetésben és foglalkoztatásban

0 Ugyanakkor a napközis tanulólétszám emelkedésével nem tartott lépést a konyhai kapacitás fejlesztése. Az étkeztetésben részesülők 88 %-át a saját konyhánk, 12 %—á.t a Vendéglátó Vállalat és TSz, Állami Gazdaság és egyéb üzemi étkeztetők látják el, A napközis termeink alacsony száma miatt tanter= meink többszörösen leterheltek, ami akadályozza a mozgalmi, és a szakköri tevékenységet

0 A tárgyi feltételek általában javultak, iskoláinkban, de az épületek fokozottabb igénybevétele növeli a gyorsabb elhasználódást, emeli a karbantartás költségeit, A szemléltetőeszköz-állomány központi hitelből és megyei támogatásból közel 2o millió Ft-al emelkedett a megyében, A beszerzési előirányzatok csökkenő tendenciája kedvezőtlenül befolyásolja a szakmai feladatok eredményes megvalósítását, A bevezetett, illetve a későbbiekben belépő uj tantervek a hozzájuk kapcsolódó taneszközökre épülnek, azok beszerzésének elmaradása egyre fokozódóan nehéz helyzet elé állit ja az intézményeket a növekvő eszközhiárnnyal. Csak további központi támogatással és fokozottabb helyi erőfeszítésekkel tudjuk a felzárkóztatást megoldani. Anyagi gondjainkat növelik a belépő uj iskolák is, mivel a működtetési előirányzatok nem kerülnek biztositása /eneriga, egyéb fenntartási kiadás/, igy a rendelkezésünkre álló amúgy is nagyon minimális dologi, automatizmusból vagyunk kénytelenek a fedezetet megteremteni mindahhoz az oktatási és közművelődési beruházáshoz, amelyet központilag a költségvetésben nem ismertek el. Napjaink fontos társadalompolitikai problémája az ifjúság testi nevelésének megoldatlansága, amelyben eredményeket a széleskörű társadalmi összefogás mellett az iskolai testi nevelés javitásával és a tárgyi feltételek kiépitésével érhetünk el

0 Nagy eredménye, hogy az V, ötéves tervben uj általános iskoláinkat már tornateremmel együtt építettük fel. Ennek ellenére a megyében igen rossz a helyzet, mert az általános iskoláinkból csak 22 % rendelkezik tornateremmel, h"} % szükségtanteremmel, a többinek semmilyen tornatermi lehetősége nincs. Jelentős a sportudvarok fejlesztéséért kifejtett társadalmi BEKÉ Q2> '-