MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1974

1974-02-06 VB_443 - 1974_VB 443/3

VITA Hidas elvtárs a jelentést jónak tartotta. Elmondta, hogy a község vezetői nagyon sokat tettek és tesznek nemcsak a közoktatás javitása terén, hanem egyéb más vonatkozásban is. Megállapította, hogy a jelentés "tul szép." Leírják az elért eredményeket, - mondotta - és őszintén feltárják a hibákat, problémákat is, viszont az utóbbi elég burkoltan van megfogalmazva. Véleménye szerint a feladati részben jobban kell súlyozni a megoldandó feladatokat. Kevésnek tartotta a 8. általános iskolát végzett tanulók, valamint a felnőttoktatásban résztvevők számát. Pozitivnak értékelte az elvtársak igyekezetét és tenniakarását, azt az erőfeszítést, amit a közoktatáspolitika végrehajtása terén nyújtanak. Klaukó elvtárs a közoktatáspolitika végrehajtását illetően elismeréssel nyilatkozott az elvtársak munkájáról. Kifogásolta a jelentés egy-két megállapítását, pl: a jelentésben ugy irták, hogy a közoktatáspolitika közüggyé vált. Véleménye szerint ez kezd közüggyé válni. A nemzeti anyanyelv oktatás napirendre tűzésével egyetértett, kifogásolta viszont azt, hogy annak végrehajtását adminisztratív eszközökkel próbálják megvalósítani. Javasolta a feladati rész utolsó bekezdésében szereplő 12 tantermes iskola építésével kapcsolatos tervet "belső tervként" való kezelését, mivel - ha esetleg valamilyen oknál fogva nem valósulhat meg - a dolgozók körében rossz politikai légkört szülhet. A jelentést jónak tartotta, az abban leírtakkal egyetértett. Enyedi elvtárs a jelentést jónak tartotta, elmondta, hogy az adott helyzetet megfelelően tükrözi. Véleménye szerint reális, mert Mezőberény egyike azoknak a településeknek megyénkben, ahol a helyi feladatok megoldására egyre eredményesebben képesek mozgósítani a község nagyobb részét, és egyre nő azoknak a lakosoknak a száma, akikre a fejlődés folyamán számitani lehet, mivel az ott lakók közügy iránti érdeklődése egyre inkább no. Elmondta, hogy kezd a közoktatáspolitika is közüggyé válni. Jónak, kielégítőnek tartotta a felnőttoktatásban résztvevők számt. Példaként említette, hogy megyénkben - ugyanúgy Mezőberényben is - 1974. év elején 3.227 fő tanul a felnőttoktatásban. /Felnőttek általános iskolájának 7-8 osztályaában./ 5 évvel ezelőtt 250 volt ez a szám. Tehát a fejlődés nagy, - mondotta, viszont ez nem jelenti azt, hogy meg lehetnek elégedve ezzel az eredménnyel. Ugyanilyen pozitívnak ítélte meg a 8. osztályt végzett, továbbtanuló fiatalok számát is. A megoldandó feladatok közül az alábbiakra hivta fel a figyelmet: 1./ Az óvodai nevelési programot minél hathatósabban meg kell valósítani, mivel ez az iskolai előkészítést is jelenti. Főleg a napközis létszám növelését kell szorgalmazni, mert ez Mezőberényben kb. 50 %-os, tehát ez azt jelenti, hogy a nevelési lehetőségben részesülő óvódás gyermekek száma 50 %-os. 2./ A Politikai, világnézeti nevelő munka hatékonyabbá tétele az ifjúság körében. Felhívta a figyelmet arra, hogy a pedagógusok