MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1962

1962-11-10 VB_150 - 1962_VB 150/8

~\ - 6 száma. A jelentésben 20 százalék van megemlítve, de ezt kétr ségbe vonom. Kevés a mezőgazdasági szakkönyv a könyvtárakban. A szakmai műveltség emelését gátolja az is, hogy a népmüvelés területén a népművelők jelentős része ma is túlzottan a humán sz.emlólet rabjai. Elsősorban értem alatta az egyes nevelőket. Ebből adódik, hogy az ismeretterjesztés tematikája túlzottan humán részben vannak összeállítva. Másik probléma az, hogy különösen elhanyagolt a parasztasszonyok bekapcsolása a közmüvelésbe. Ha van is a parasztasszonyok között művelődés, ez túlságosan egyoldalú, egészségügyi felvilágosító előadásokra szorítkozik. De köztudomású dolog az, hogy a nőtanács védnökséget vállalt a baromfitenyésztés területén, de nem,hallunk arról, hogy ilyen jellegű előadásokat szorgalmaznának. Hiányosságként vetődik fdl az is, hogy egyes népművelők ragaszkodnak a régi módszerekhez, nem veszffik figyelembe a helyi lehetőségeket, egyes rétegek érdeklődési körét. Gátolja a népművelési tevékenységet, hogy nem támaszkodnak széleskörű aktivahálózatra. Könyvtárak vezetőségei, a művelődési otthon, kultúrházak vezetőségei meglett nagyon kevés a társadalmi aktivá, a társadalmi vezetők. Többen szóvátették és én is aláhúzom, hogy az értelmiségiek részvétele a népművelésben nem nő az igényeknek és a szükségleteknek megfelelően. Ezt konkrétan mutatja az. hogy például a mezőkovácsházi járásban a tudományos ismeretterjesztő társulat tagsága bár az.elmúlt 1 évben növekedett, de még alatta van a lehetőségeknek. Járásban lévő ossz értelmiségieknek kb. 20 százaléka tagja. A pedagógusok jelentős része bekapcsolódott a népművelési munkába. Ezen a téren sokkal jobb a helyzet, mint ezelőtt 1 évvel. Különösen a pem pedagógus értelmiségiek bekapcsolódása terén van probléma. A járási tanács művelődési osztályán működő népművelési felügyelet nem elég következetes. Milyen feladatokat látnánk a magunk részéről? Főképpen tartalmi vonatkozásban javítani a munkát. Egyik ilyen feladat volna a felnőtt dolgozók általános műveltségének növelése, másrészt ezzel Összefüggően a nagyüzemi szakmai műveltség terjesztése. Az általános műveltség növelésének nagyon fontos, útja a felnőttek iskola-rendszerű oktatásának szélesítése. Nem is annyira a meglévők számszerű fejlesztése, hanem a meglévők megtartása. Meggátolni azt.a nagyfokú lemorzsolódást, amelyről a jelentésben is szó van. Nagyon egyetértek a Nyári elvtárssal abban, hogy csak abban az esetben lehet elérni, ha nagymértékben szélesítjük a társadalmi korepetálást, ha változtatunk a tanítás módszerén és nem azokkal a követelményekkel lépünk fel, mint a diákok felé. A tananyaggal is vannak problémák. A minisztérium dolgozik afelett, hogy a felnőtt oktatásban megtaláljuk azt a szükségletet, amely szükséges a felnőttek általános műveltségének növeléséhez. Ami a nagyüzemi szakmai kultúra terjesztését illeti ezzel kapcsolatban az a javaslatunk, hogy követelni kellene a könyvtárakban a szakmai könyvek beszerzését. És ki kellene alakítani a szakkönyvtári funkciókat. Az ötéves terv keretében a mez.őkovácsházi járásban 37^74-8-al kell növelni a könyvállományt. Ez több mint 1 millió forintot jelent a járásban. Evi átlagban azt jelenti, hogy a mezőkovácsházi járásban körülbelül 283 ezer forint értékű könyvet kell vásárolni. Községi átlagban 15-16 ezer forintot jelenti Ez