MSZMP Békés Megyei Pártbizottságának ülései 1967

1967-03-23 PB_42 - 1967_PB 42/35

- 10 Az ©gyti-fctaükSdést a Nevelési erv megvalósítása érdekében, mely tervszerűen - az életkori sajátosságokat figyelembevéve - meghatározza a tennivalókat a világnézeti, hazafias erkölcsi nevelés terén. A pártszorveknek, kommunista pedagógusoknak a Nevelési Terv felhasználására,alkalmazására kell ispirálni a nevelőket, A pedagógus párttagok fontos pártmunkája legyen az ifjúsági szervezetben végzett munka. Neveljék a KISZ vezetőket,,és segítsék Őket jől összeállított programjuk megvalósításában. Az iskolai pártszervesetek, - mozgalmi és rom iskolás módon-adjanak nagyobb segítséget a,KISZ. vezetőinek. Sokat javult a pártszervek ilyen irányú munkája. Továbbra is a vezetők neve- , lésére, a szervezeti élet erősítésére fordítsák a legtöbb gondot, * II. A TÁRSADALOM ÉS A SZÜLŐI HÁZ HATÁSA A VILÁGNÉZETI NEVELÉSBEN; f A társadalmi hatások közül elsősorban azokat vizsgáltuk, amelyek intézményesen és főleg közvetlenül hatnak. Az élet az iskolai munka során ós iskolánkivül sokféle módon befolyásolja a fejlődő seenilyiségot,,Esek közül csak néhányat vizsgálhattunk meg közelebbről. így pl. a rádió, televízió, film, sajtó, irodalom, továbbá a toráulő üzemekkel való kapcsolat,,tanulmányi kirándulások és végül B családi környezet hatásait, A rádió, és televízió az ismeretszerzés és szórakozás kedvelt formája a tanulók körében, Az egyes műsorok iránti érdeklődés nagy különbségeket mutat, , A látott, hallott műsorok eszmei tartalmát ritkán szűrik le. Az érdekességet a szórakoztató jellegben keresik. Ebben értve a természetes kíváncsiságot, tudásszomjat, de az izgalmakat is. i A tanulók olvasottsága nem sokoldalú. Különösen a falusi gimnáziumokban. Politikai, világnézeti kérdések körül nincs vita a tantermekben, a KISZ-ben is csak akkor, ha a vezetőség kezdeményezik A termelőüzemekkel való kapcsolat tartalmát és formáját illetően évek folyamán javulás következett be. Az üzemek vesetői és dolgozói jobban megértik már feladatukat, ha üzemükben iskolások jelennek neg*