MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1954. november 1. - 1954. december 27.

1954. november 30.

Igen nagy hiányosság van a vitakészségnél. Pl. nálunk a tanádsnál az elvtársak majdnem betüszerint elmondják az anyagot. De az elvi kérdések nem jönnek ki megfelelően, ahol vitázni lehetne, ott nincs vita. Nem eléggé tárgyalják, hogy mi az, amit az anyagban . tisztázni kellene. A propagandisták nem adnak fel kisegitő kérdéseket, igy nem segitik elő kellően a vitát. A vitakészségnél ott van a hiba, hogyha valaki hibás nézetet vall, azt vagy kinevetik, vagy ledorongolják, amiből az következik, hogy az elvtárs hosszú ideig hallgat, ha valamilyen kérdést nem lát világosan inkább hallgat. Pedig a politikai iskoláknak az a célja, hogy vitakész, az elvi kérdésekben teljesen jártas emberek százait bocsássa ki. Nekem ezek a személyes tapasztalataim nálunk a tanácsnál. Ezen a téren kellene segitséget adni. Kiss elvtárs: Az önálló tanulásban résztvevőknek nincs olyan nagy kötöttségük, mintha többször kellene nekik szemináriumra járni. Nagyobb önállóságot követel meg, ugyanakkor a pártbizottságok felé nagyobb felelőséget. Ezeket az elvtársakat nem lehet magukra hagyni, hogy ahogyan akarnak, ugy tanulnak. A propagandistáknak foglalkozni kell a két foglalkozási idő között ezekkel az elvtársakkal. De nagyobb hatása lenne annak, ha a végrehajtóbizottsági tagok, pártbizottsági tagok is foglalkoznának ezekisel az elvtársakkal, - különösen azzal, akinél nehezebben megy a felkészülés, hanyagolja a tanulást - foglalkozni vele, hogy hogyan áll már a tanulással, milyen kérdések vannak, amit nem ért, igy nemcsak a konferencián derülne ki, hogy ez az elvtárs nem készült. Tapasztalat az, hogy az elvtársak az utolsó percre szeretik hagyni a tanulást. De ha menetközben meg van kérdezve, segítünk neki, jobban fel fog készülni. felvetjük azt, hogy a középparasztokkal foglalkozni kell és fokozottabban kell foglalkozni. De ezzel szemben kevésbbé van kihaggsulyozva a kulákság kérdése. Van a megyében elég sok kulák, és ezekkel szemben milyen álláspontot foglaljanak most el a dolgozó parasztok. A kulákok ugy érzik, mintha enyhült volna a velük való bánásmód, ezért értékelik a kulákok ugy, hogy vissza fogunk kapni ezt is azt is, mintha enyhült volna feléjük a politikánk. Nincs kihangsúlyozva ez a kérdés megfelelően a párttagok felé, ebből kifolyólag van a párttagok részéről is osztály-békés hangulat. Beszélnek arról, hogy le kell leplezni azokat a vezetőket, akik visszaélnek a nép bizalmával, ezek felé fordul inkább most a tekintet. De nem sokat foglalkoznak azzal, hogy a kulákok mit csinálnak, A munkás-paraszt szövetség kérdésénél, - különösen, amikor a hármasjelszót fogják tanulni, abban benne van, hogy nem lehet elszakítani egymástól. Itt kell nekünk alaposan megmagyarázni a kérdést. Ugyancsak a nemzetközi helyzet értékelésénél is vetődik fel probléma. Különösen nagy probléma most kint a Jugoszláv kérdés, Polyákné elvtársnő: Egyetértek azzal, hogy a tartalom szempontjából a politikai aktatás nem megfelelő, eléggé elsikkadnak az elvi kérdések. Amely felvetődik, az is eléggé öncélú, a politikai oktatásunk nincs összekapcsolva eléggé a határozatokkal, soronlévő feladatokkal. Akik politikai oktatásban résztvesznek, az a termelőmunkában is megfelelően álljon helyt. Hogy a termelőmunkában is érezni lehessen, hogy kik azok, akik politikai oktatásban résztvesznek. A pártszervezetek nem ellenőrzik eléggé a politikai iskolákat, szemináriumokat, nem mondják el azt, hogy mi a soronlévő feladat a pártszervezeteink előtt, miben kell, hogy segítsenek az oktatásban résztvevő elvtársak.