MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1952. november 10. - 1952. december 29.

1952. november 10.

Jegyzőkönyv: Készült: Békéscsaba, 1952.november lo-én tartott Megyebizottsági illésen. Jelen vannak: Nagy Antal, Klaukó Mátyás, Tolnai Ferenc, Bányai Lajos, Borbély Mihály, Jámbor látván. Frank Ferenc, Blahut János, Csatári Béla, Lipták Pál, Lipták Jánosné, Násztor Sándor, Őze József, Molcsán János, Fodor elvtárs.Az első napirend tárgyalásánál az agit.prop.osztály részéről Hajdú és Máté elvtársak. A második napirendnél a Megyei Tanácstól Bagyinka elvtárs. Nagy elvtárs üdvözli a megjelent elvtársakat, a Megyebizottsági ülést megnyitja, a következő napirendet javasolja: 1. / 1952/55-as pártoktatás beinditásanak eddigi tapasztalatai, ezzel kapcsolatos tennivalók. 2. / Termelőszövetkezetek zárszámadásának előkészítésének állása. 3. / Káder-ügyek. | , Első napirend: Kérdések: Molcsán elvtárs: Van-e arról valamilyen kimutatás, hogy a pártvezetők és gazdaságvezetők mennyiben vesznek részt a propaganda munkában? A jelentés felveti azt, hogy Sarkadon Varga elvtárs a konferencia levezetését egy hallgatóra bízta rá, itt történt-e felelosógrevonás? őze elvtárs: A jelentés foglalkozik azzal, hogy egyes helyeken 4-5-5o ?&-os a megjelenés, az agit.prop.osztály irányt vett-e arra, hogy alkalmazza azokat a jó módszereket, amelyeket azokon a politikai iskolákon alkalmaznak, ahol 9o-95 %-os a megjelenés? Szelei elvtárs: A jelentés foglalkozik azzal, hogy a helyes határozatok csak részben lettek végrehajtva, hol volt a hiányosság, hogy a helyes határozatok csak részben lettek végrehajtva? Szintén foglalkozik a jelentés azzal, hogy volt olyan hely

? ahol a hallgatok nem. tudtak a tanfolyam megkezdéséről, kinek a hibájából történt ez, és milyen intézkedés történt ezen a téren? Blahut elvtárs: Tisztázódott-e az államismerettel kapcsolatosan felvetődött probléma? Ahol nem készülnek fel a propagandisták az elvtársak adnak-e megfelelő segitséget, tartalék előadók biztositása hogyan néz ki? Borbély elvtárs: A Pártmunkás Könyvtárak hogyan vannak bevonva az oktatási munka megjavításában, milyen a könyvtáraknak a munkája? A jelentés foglalkozik azzal, hogy egyes helyeken a DISZ. oktatasg lebecsülik, gátolják & tanulásban való résztvételt, miben nyilvánul ez meg? Na

gy elvtárs: Hogyan néz ki az elvi éberségre való nevelés? Milyen intézkedések történtek különösképpen a Kongresszus anyagának a feldolgozásával párhuzamban ugy a propagandisták felkészitásót és ellenőrzését illetően, mint pedig a hallgatók mozgósításánál kiküszöböljük ezeket a hiányosságokat? Miért nem foglalkoznak az elvtársak a jelentésben a kongresszus anyagának feldolgozására való felkészüléssel? A DISZ.oktatást külön az agit.prop.osztály mikor tárgyalta, milyen segitséget ad a DISZ Megyebizottságnak, hogyan ellenőrzi és se-