Főiskolától egyetemig. Dokumentumok a felsőbb színtű kertészképzés történetéből II. 1945-1953 - A Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem Központi Könyvtárának Kiadványai 2. (Budapest, 1996)
Dokumentumok (Forrásközlés)
javaslatukat a probléma megoldására. [...] Szalai Sándor összegezve a vitát megállapítja, hogy a Kar tagjai helyesen mutattak rá, hogy a professzorok és a hallgatóság közötti viszony elromlásának a professzorok gyengesége, bizonytalansága volt az oka. A professzorok részéről azonban komoly fejlődés tapasztalható. Az elért eredményeket látva, ők is másképpen viszonyulnak a munkához. - Ami a professzorok ideológiai képzésének kérdését illeti, ezt feltétlenül meg kell oldani, de nem a hallgatóságnak. Javasolja, hogy a professzorok - amennyiben órarendi beosztásuk engedi - járjanak el a dialektikus materializmus c. előadásokra. A II. félévben az órarendet úgy fogják összeállítani, hogy ezeket az órákat minden tanár látogathassa. A Kar Szalai Sándor javaslatát elfogadja és elhatározza hogy a dialektus materializmus c. előadásokat rendszeresen fogja látogatni, ezenkívül önképzéssel, olvasással is hozzájárul ahhoz, hogy ideológiai képzettségét fokozza. [...] 13./ Szalai Sándor tanácsjegyző Sztálin Elvtárs közelgő születésnapjának megünneplésére hívja fel a figyelmet. A magyar nép szabadságát és a felszabadulás óta elért hatalmas eredményeket neki köszönheti. Ezt minden dolgozója az országnak jól tudja és szeretettel, lelkesedéssel készül arra, hogy Sztálin 70. születésnapját méltóképpen - jobb és több munkával - ünnepelje meg. Az üzemekben u.n. Sztálini műszakok lesznek. Az Egyetemnek termelési vonalon konkrét feladatai nincsenek, de úgy a tanári karnak, mint az ifjúságnak meg kell találnia a módját annak, hogy megfelelően ünnepeljenek. A hallgatóság ezen a napon pontosan megjelenik az előadásokon, nem lesznek későnjövők, jegyzeteiket a legpontosabban igyekeznek elkészíteni. Kéri a Kar tagjait és rajtuk keresztül az összes előadókat, hogy ezen a napon ők is percnyi pontossággal kezdjék előadásaikat. Az előadás elején néhány szóval emlékezzenek meg ennek a nagy napnak a jelentőségéről. Fel kell hívni a hallgatóságnak a figyelmét, hogy ezen a napon végzett jobb munkának a jövőben állandósulni kell. - Felkéri a Kart, kapcsolódjék bele a tanszékek dekorációs munkájának irányításába. [...] KÉÉ Lt 2/a. Kari tanácsülési jegyzőkönyvek. 83
