Miskolc. Segédkönyv a város megismeréséhez általános és középiskolák részére (Miskolc, 2002)
Miskolc szellemi élete és kultúrája
Lévay egykori épületébe, 1957-től Zrínyi Ilona néven. A Hunfalvy János Gimnázium 1950-ben új épületet kapott Diósgyőrben Kilián György Gimnázium néven (ma Diósgyőri Gimnázium). A Deák Ferenc Fiú Felsőkereskedelmi Iskola ma Berzeviczy Gergely Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola néven ismert, a Városi Női Felsőkereskedelmi Iskola pedig Fáy András Közgazdasági Szakközépiskolaként. A Fa- és Fémipari Szakiskola ma Andrássy Gyula Műszaki Középiskola, a Katolikus Nőnevelő Intézet helyén a Fráter György Gimnázium működött. Ez a rövid összefoglalás csak nagy vonásaiban villantotta fel a város iskolatörténetét. Ebből is kitűnik, hogy a város iskolaügyének alakulásában meghatározó volt mindig lakosságának társadalma, történetileg kialakult összetétele, állásfoglalása, vallási, politikai, gazdasági és társadalmi jellege. Oktatás, nevelés Miskolc büszkén vállalja iskolaváros szerepét. A városban működő 125 nevelési-oktatási intézményből 106 önkormányzati fenntartású. Az ellátási kötelezettségeken kívül gondoskodik a középiskolai, szakiskolai, a kollégiumi ellátásról, a felnőttoktatásról, az alapfokú művészetoktatásról, az enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékos gyermekek oktatásáról, az autista gyermekek speciális neveléséről, az ép értelmű mozgássérült, valamint dyslexiás gyermekek óvodai-iskolai ellátásáról. Az önkormányzati intézményekben közel 40 ezer gyermek nevelése, oktatása folyik. A fejlesztés irányait, feladatait meghatározza a városi közgyűlés által 2000-ben elfogadott közoktatási feladatellátási, intézményhálózat-működtetési és fejlesztési terv, valamint az intézmények által elkészített, a fenntartó által jóváhagyott nevelési, pedagógiai programok. Városunk 8 általános iskolában és 6 középfokú oktatási intézményben két tanítási nyelvű oktatást biztosít az érdeklődők számára. Kiemelten kezeli a cigány etnikumhoz tartozó gyermekek oktatását. Biztosítani kívánja hatékony beilleszkedésüket, melynek elsődlegesen az óvoda, az általános iskola, az alapoktatás a színtere. A középfokú oktatásban a kereskedelmi, vendéglátó és idegenforgalmi képzés kiemelt fejlesztési terület. A felnőttképzés szélesebb körű kiterjesztését a szakképző intézmények szabad kapacitásának kihasználásával kívánja a város megoldani: - az érettségi megszerzésére irányuló képzés - a life long learning-képzések