Fazekas Csaba: Palóczy László beszédei és írásai 1848-1849 (Miskolc, 1998)
1. Beszédek
nincs kamara, nincs kancellária, hanem van felelős minisztérium, s ha nem úgy cselekszik a múlt országgyűlés, hanem halasztgatni akarta volna a dolgot, legalább még egypár hónapig, vajon mi, mint népképviselet alapján megválasztott követek itt ülnénk-e most? Nem kell tehát sokáig gondolkodni, nem kell a dolgot csak egy pár hónapig sem elhalasztani, hanem fogjunk azonnal hozzá, éspedig a gyökeres javításhoz, mert itt heroikus kúra 51 kell. Nehézségeket találni, s egymásra halmozni lehet mindig, de az az ember, aki nem megfejti azokat, hanem kettévágja. 52 [Helyeslés.] De nem untatlak többé titeket beszédemmel, hanem csak egyszerűn kérlek, fejtsétek meg e kérdést. Ma augusztus 4-e van, emlékezetes nap a históriában. Ma 59 esztendeje, hogy Versailles-ban a francia egybegyűlt nemzet minden címeket a haza asztalára lerakván, egy tömeggé egyesült. 53 Ti ezt megtettétek. Még hátravan egy nagy közfalnak lerontása, a külön iskolák megszüntetése. Töröljétek el azokat ma, augusztus 4-én, s örökítsétek meg azokat ma a históriában! így lesz az, hogy ti lesztek azon szerencsések, azon örök hálát érdemlő képviselők, kiknek porait is áldandja a bölcsőjéből alig kikerült apró nemzedék is, így lesz, hogy titeket meg fog áldani. Cselekedjétek hát azt, én reátok áldást kívánok! [Éljenzés.] A további vitában Hunfalvy Pál indítványozta, hogy ne kötelező jelleggel, hanem „megengedőleg" intézkedjen a törvényhozás a közös iskolák felállításáról. Eötvös csak annyit szólt hozzá, hogy a népnevelés állami feladat, melyről az egyházakkal előzetesen egyeztetnie lényegében nem is szükséges. Madarász László annak a véleményének adott hangot, hogy a kérdést össze kell kapcsolni a szekularizációval és a lefoglalt egyházi javakat a népnevelés ügyére fordítani. 5 * A Ház a javaslatot általánosságban elfogadta. Továbbiakban részletes tárgyalásra került sor, melynek több szakaszához Palóczy is hozzászólt. (Ld. következő szemelvényt.) 51 Heroikus kúra = (eredetiben: heroica cura) hősies - vagyis ebben az esetben inkább: gyors, határozott gyógymódot, beavatkozást jelent. 52 Célzás a Nagy Sándor-féle gordiusi csomó „megoldására". 53 A francia nemzetgyűlés 1789-ben ezen a napon törölt el minden feudális kiváltságot, papi tizedet (melyet az egyház szeretett volna utóbb visszavonatni), intézkedett a jogegyenlőségről és a közteherviselésről stb., tehát ennek párhuzamba állítása az áprilisi törvényekkel kézenfekvő volt. Ld. erről többek között: Soboul, Albert: A francia forradalom története, 1789-1799. Bp., 1989. (3. kiadás) 112-114. p. stb. 54 Megjegyzés: a katolikus egyház birtokainak szekularizálása és népnevelési célokra való fordítását célzó indítvány egyébként 1841 augusztusában Borsod vármegye közgyűlésén kapott először jelentős hangsúlyt, és a következő években számos heves vita forrásává vált. A szekularizációt részletes javaslat formájában kidolgozó „borsodi indítványt" minden bizonnyal Palóczy László készítette. Ld. pl.: BAZmL. IV.A. 501/e. 1762-1763/1841.. 2845/1841. sz.; Kovács. 1893.; Csorba László: A szekularizáció kérdése a reformkori országgyűléseken. In: Világosság, 1979. II. sz. 603-610. p.; Bényei Miklós: Oktatáspolitikai törekvések a reformkori országgyűléseken. Debrecen, 1994. 329-339. p. stb.
