Miskolc a millecentenárium évében 2. (Miskolc, 1997)

A miskolci iskolák - Lénárt Béla: Elnöki megnyitó

gatási központtá is vált; a miskolci iskolákban folytak a szakmai to­vábbképzések, szellemi kisugárzásuk egyre jobban nyomon követhető az egész tankerületben. A város tanár- és tanítóegyesületei megterméke­nyítőleg hatottak a pedagógiai közgondolkodásra, erősítették az összetar­tozás érzését, növelték a pálya presztízsét. A tanítóképzés, az ipari­kereskedelmi oktatás izmosodása jól kitapintható, mindezek így együtt már azt eredményezték, hogy Miskolc is felsorakozott az ország iskolavá­rosai közé! A második világháborút követő hatalmas urbanizációs folyamatot az iskolahálózat infrastruktúrája - ha kezdetben lassan is - egyre di­namikusabban követte, általános és középiskoláinak száma azelőtt el­képzelhetetlen mértékben emelkedett. Megteremtődött a felsőfokú oktatás is, így Miskolcon mára a teljes vertikum kiépült, tanulók sokezres csapa­tát várva és fogadva. Csak reméljük, hogy a közoktatás mai gondjai nem roppantják meg a meglévő iskolahálózat alapjait, s a város megtartja a magyar ok­tatásban elfoglalt előkelő helyét. Iskolái ugyanis nem nélkülözhetik gon­doskodó segítségét, de Miskolc sem élhet meg iskolái nélkül! A kapcsolat gyökerei történetiek és évszázadosán mélyek, épp ezért elszakíthatatla­nok. Tudományos ülésünk e napja ezt a gondolatot reprezentálja, remé­nyeink szerint meggyőzően, a historikus megközelítés tudományos erejé­vel.

Next

/
Oldalképek
Tartalom