Csorba Csaba: Miskolc középiskoláinak levéltári dokumentumai a kezdetektől 1950-ig - Borsodi Levéltári Füzetek 29. (Miskolc, 1989)

TANÍTÓ- ÉS TANÍTÓNŐKÉPZÉS

körök, segítóegyesületek, stb.) felhasználásával. 3. A növendékeknek a gyakorlati kiképzésben való részvételével. E területen a hospitálások alkalmával megfigyelték a IV. éveseink a gyak. iskola III. osztályában folyó munkát, az V. évesek pedig a III IV. és V-VI osztályt látogatták. Az Utasítások szerint hallgattak mintatanításokat is, ezek után a próbatanításokon alkalmazták növendékeink mindazt, amit láttak, hallottak és tanultak, megtették az első szárnypróbálga tásokat. Előkészítés, tervezet-átjavítás után tanítottak, majd a tanításokat közösen megbeszéltük. Arra törekedtünk, hogy ezek az első kísérletek láttassák meg a tanítói munka szépségeit, tárják fel a nehézségeket, de ne vegyék el a gyengébbek kedvét sem a további munkától. Ebben az évben már lehetővé vált a szak tanárok kielégítő részvétele a gyakorlati kiképzés munkájában, miután csaknem teljesen megtörtént a polgári leányiskola és a tanitónőképző-intézet tanári testületének elkülönítése. Izr.Ttónőkép.Értesítője az 1935-36. évről. 49-50.p. 1936. június 22. Jelentés a tankerületi főigazgatónak az intézeti szertárakról. Méltóságos Kir. röigazgató Ur! Az intézeti szertárak ellenőrzéséről szóló jelentés késedelme sen beküldéséért Méltóságod szíves elnézését kérem. A késés oka az, hogy egyetlen szük helyiségben összezsúfolt szemléltető esz közeinket megfelelőbben reméltem elhelyezhetni egy ujabb helyiség létesítésével, s jelentésemet ezzel kapcsolatosan kívántam megtenni. Sajnos tervem keresztülvihetetlen volt s igy szertára ink továbbra is egyetlen szük helyiségben zsúfolódnak. A szertárakat leltárilag megvizsgáltam. Tiszteletteljes jelenté sem : I. A szertárak kezelése a zsúfoltság miatt rendkívül nehéz és törési károkat okozó. II. Az egyes szertárak állapota: a/ Vegytani szertár: Állománya f. évben sem gyarapodott, ellenben leírásra került a 803 P. 45 fill, értékből 70.15 P. (lombi-