Csorba Csaba: Miskolc középiskoláinak levéltári dokumentumai a kezdetektől 1950-ig - Borsodi Levéltári Füzetek 29. (Miskolc, 1989)

IPARI SZAKOKTATÁS

munkaerőt lássák bennük, hanem azt a törekvő fiatalt, aki mielőbb igen eredményes munkása akar lenni a magyar gazdasági életnek. Még az egészen kezdőknek is adjanak munkájuknak megfelelő jutalmat, mert természetes dolog, hogy akkor a gyakornok is jobban igyekszik a kapott dijazást megérdemelni: viszont a munkaadó is több feladatot biz rá már azért is, hogy költségei megtérüljenek. A tanulók a lehetőség szerint igyekezzenek alkalmat szerezni arra, hogy megfigyelhessék a főnök tevékenységét, az alkalmazottak munkakörét, a vállalat /az üzlet/ vagyonának /áruinak/ kezelését és nyilvántartását, az áru beszerzésének és eladásának módját, a pénzügyletek lebonyolitását, a könyvelés, a levelezés, az árvetés, az árjelzés, az ellenőrzés és az iratkezelés mikéntjét. Ne válogassanak a munkában. Bármilyen csekélyértékünek kátszó feladatot bíznak is rájuk különöéen kezdetben végezzék el azt teljes lelkiismeretességgel és lelkesedéssel, mert csak abból lesz jó vezető, aki az alantasabb munkát is kedvvel és pontosan teljesíteni tudja. Semmiesetre se csak azt keressék, hogy hol kapnak több fizetést, hanem inkább azt, hogy hol nyilik több alkalom bepillantani a gazdasági élet szövevényébe. Az érdekeltek állandóan sürgetik a kereskedelmi középiskola gyakorlatiasságát. E kezdeményezés lelkes és odaadó támogatása kiválóan alkalmas a téli hónapok alatt szerzett szükséges, de nagy részben elméleti tudás szerencsés kiegészítésére. Remélem, hogy Igazgató Urnák a tanulók nyári foglalkoztatásáról szóló jelentése most is minden szempontot figyelembe vevő tájékoztatást fog nyújtani. E jelentést Igazgató Ur 1944. évi november hó 10-ig terjessze fel hozzám. Miskolc, 1944. március hó 21.-én. vitéz Szönyi Sándor P.H. tankerületi kir. főigazgató. B.Szk.ir. 673/1944.