Csorba Csaba: Miskolc középiskoláinak levéltári dokumentumai a kezdetektől 1950-ig - Borsodi Levéltári Füzetek 29. (Miskolc, 1989)

KERESKEDELMI SZAKOKTATÁS

főigazgató közvetlen felügyelete alatt állt, de a kereskedelemügyi miniszter nek jogában állt a tanfolyam működését saját közegeivel ellenőriztetni. Mind a nyolc, mind a tíz hónapos tanfolyam a fiúk alsófokú kereskedelmi oktatásával hozható párhuzamba, középfokú képesítést tehát nem adott. A 160.500/1919.VKM.sz. rendelet a korábbi háromévfolyamú képzést megszüntette és a fiú- és leánykereskedelmikben egyaránt a négyévfolyamos képzést rendelte el. 1920 augusztusában kiadták az új tanítástervet és módszeres utasítást a felsőkereskedelmi iskolák számára, amit az 1927/28-as tanévben újabb követett, s ez kisebb-nagyobb módosításokkal 1938-ig volt érvényben. Felvételi feltételként a középiskola négy osztályának vagy négy polgárinak az elvégzését szabták meg. A gyakorlati irányú középiskoláról szóló 1938:XIII.tc. a gazdasági irányú középiskola három fajtáját különítette el: a mezőgazdaságit, iparit, kereske delmit. A törvény alapján kiadott 62.500/1940.VKM.sz. rendelet az 1940/41-es tanévtől kereskedelmi középiskolává szervezte át a felsőkereskedelmi iskolákat. Az 1949/50-es tanévben közgazdasági gimnázium néven működtek. Az intézmények felügyeletét az 1895-ben létrehozott felsőkereskedelmi iskolák királyi főigazgatósága látta el, amely a VKM és a Kereskedelemügyi Minisztérium közös irányítása alá tartozott. 1914-től a női kereskedelmi szaktanfolyamok, 1919-től a kereskedőtanonc iskolák is ennek a tanügyi hatóságnak az ellenőrzése alá kerültek. 1935-től a VKM alá rendelt tankerületi főigazgatók vették át középfokú igazgatásukat. 1945-1949 között a Kereskedelmi és Szövetkezetügyi Minisztérium, 1949-től pedig újra a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium az iskolák főhatósága. Az 1950-es évektől a gazdasági élet átalakulásával együtt, ahhoz igazodva változott a szakoktatás formája is. Evekig keresték a középfokú ipari és kereskedelmi szakoktatás megfelelő formáit, kereteit (amit az iskolák nevének gyakori változása is tükröz), amíg kialakult a mai, szakközépiskola forma .