Dokumentumok a baranyai cigányság történetéből - Tanulmányok és források Baranya megye történetéből 13. (Pécs, 2005)

Baranya Megyei Tanács üléseinek jegyzőkönyvei előterjesztésekkel

Az óvodai felvételt egyes községek elősegítik, Ócsárdon pl. a csecsemőkorú gyermekek felvétele is megoldható. Mohács városban sok energiát fordítottak az óvónők a jelentkezésre, de kevés az ered­mény. (Jelenleg 18, tavaly 16 az óvodások száma.) A szülők még idegenkednek tőle, mert ésszerűtlenül szeretik gyermekeiket. Egyre több cigány jár óvodába Hidas, Hosszúhetény, Pécsvárad, Véménd községekben. Pécsvárad községben valamennyi tanköteles gyermek iskolába jár. Altalános iskolai elő­készítő osztály szervezésére Véménden volt szükség, ez nyáron történt eredményesen. A sásdi járásban magyarul nem, vagy keveset tudó iskolába kerülők részére előkészítő tanfo­lyamot szerveztek a nyár folyamán. Ezt évente meg fogják ismételni. A mohácsi járásban Versenden és Kölkeden cigánygyermekek számára kéthetes előké­szítőt létesítettek. A szigetvári járásban Nagysár telepen előkészítő tanfolyam indult. Mohács városban beiskolázatlan tanköteles cigány-gyermek nincs. Két óvodában szer­veztek iskolába való előkészítő foglalkozást. Ehhez ingyenes étkezést biztosítottak, mégis a jelentkezett 25 gyerekből csak 12 maradt meg. (Tavaly 22-ből 3.) Az alsó tagozat első osztá­lyában két év óta rendszeresen foglalkoznak a cigánytanulókkal Mohácson. A nevelők napi egy órában külön korrepetálják őket. A bukások száma még így is nagy: 21%. Osztályozat­lanul tanuló is elég sok a mulasztások miatt. A túlkorosok száma nem csökkent. Javaslat, hogy korszerűsíteni kellene az iskolai foglalkozások módszerét, ehhez anyagi ösztönzés is szükséges lenne a pedagógusok számára. A felnőttek oktatása szintén beletartozik a cigánykérdés kultúrprogramjába. Első helyen áll az analfabétizmus felszámolása, az általános iskola esti tanfolyamokon való elvégzése. Ennek érdekében Pécsváradon az analfabéta cigányokat munkaadójukkal együtt meghí­vóval beidézték a művelődési házba értekezletre, ahol megbeszélték, hogyan lehetne a ci­gánydolgozókat a tanulásba bevonni. Hosszúhetényben alapismereti tanfolyamot szerveznek, mielőbb igyekeznek felszámol­ni az analfabétizmust, nemcsak a cigány lakosság körében. A sásdi járásban rendszeresen folyik az írás-olvasás tanítása. A jelentkezők 80%-a ci­gány. Ahol csoportos oktatás nem lehetséges, ott megszervezik az egyéni oktatást. Mágocson a tantestület részéről lennének vállalkozók a felnőttek írás-olvasás tanítására, de igény hiányában eddig nem sikerült a tanfolyamot megszervezni. A mohácsi járásban is szerveztek analfabéta tanfolyamot, amelynek hallgatói egyrészt cigány szülők, akik nem akarnak elmaradni iskolás gyermekeik mögött. Egyes területeken már jobb eredményekről lehet beszámolni, pl. Sellyén teljes egészé­ben megszűnt az analfabétizmus. A siklósi járásban több községben alapismereti tanfolyamokat indítottak. A szigetvári járásban Bánfán 22 fő, Dencsházán 8 fő, Szigetváron 5 fő ismerkedik az írás-olvasás tudományával. Komlón a vállalatok dolgozói az írástudatlanság felszámolása érdekében tanítják a ci­gány dolgozókat. Mohács városban 12 fő jár analfabéta tanfolyamra. A felnőttek azonban nemcsak alapismeretekkel foglalkoznak, hanem esti tanfolyamo­kon igyekeznek pótolni azt, amit gyermekkorukban - többnyire önhibájukon kívül - elmu­lasztottak, így pl. a siklósi járásban egyre több cigány felnőtt jelentkezik, hogy részt vehes-

Next

/
Oldalképek
Tartalom