Dokumentumok a baranyai cigányság történetéből - Tanulmányok és források Baranya megye történetéből 13. (Pécs, 2005)

Baranya Megyei Tanács Egészségügyi és Szociális Bizottsága Cigányügyi Albizottsága üléseinek jegyzökönyvei előterjesztésekkel

készítő foglalkozás szervezése az országos kezdeményezést megelőzően Komló Kossuth-aknán, Gilvánfán; egésznapos iskola működtetése Pécsszabolcson, Dencsházán; cigánynapközis csoportok szervezése 14 helyen; differenciált foglalkozások, korrepetálások; továbbképzés, tanácskozás szervezése a cigányosztályt vezető nevelőknek stb. Mint a VB határozat is megállapítja, az erőfeszítések, s a jó kezdeményezések ellenére sem javult a kívánt ütemben a cigányfiatalok iskolázottsága, ezért megszabja a tennivalókat az eddig elért eredmények gyorsabb ütemű fokozása, valamint a feladatok tervszerűbbé, folyamatosabbá tétele érdekében. I. A Megyei Művelődésügyi Osztály intézkedései és tevékenysége a VB határozatban megjelölt feladatok végrehajtása érdekében: 1. A VB-határozatban megjelölt irányelvek alapján teendő részletesebb feladatokra vonatkozóan az alábbi javaslatokat dolgoztuk ki, s küldtük meg valamennyi városi járási művelődésügyi szakigazgatási szerv vezetőjének a 35.979/1974. sz. körlevelünkben: „A művelődésügyi osztály egyik soronkövetkező, összetételénél fogva jelentősebb tanácskozásán - pl. osztályértekezlet, kibővített munkaértekezlet, igazgatói értekezlet - tekintse át a hatáskörében elvégzendő legfontosabb tanügyigazgatási, szervezési, fejlesztési és pedagógiai feladatokat. Ezek közül az alábbiakra utalnak elsősorban: - a tankötelezettség jobb teljesítését biztosító feladatok (felmentések, előkészítő tanfolyamok, pótló foglalkozások); -A cigány tanulók fejlődésének elősegítése a diákszociális intézmények útján (napközis és diákotthoni felvételek); - a tárgyi feltételek megjavításának lehetőségei (elsősorban az önálló cigánycsoportokban); szervezeti intézkedések (átmenetileg önálló cigányosztályok, óvodai és napközi otthoni tanulócsoportok létrehozása; átmenetileg önálló cigány tanuló hétközi (diák-) otthon megszervezése); - a felnőttoktatás tervszerűbb kiterjesztése a felnőtt cigány lakosságra (együttműködés a közművelődési intézményekkel; - a cigányfiatalok körében végzett nevelő-oktatómunka kiemelt erkölcsi-anyagi elisme rése

; - a hatósági együttműködés feladata. Osztályvezető elvtárs a cigány lakosság felemelkedéséért végzett tevékenységét tekintse továbbra is a közoktatáspolitika szerves részének, s intézkedéseivel, ellenőrzéseivel segítse ennek érvényesítését.'

, 2. A VB határozatban megjelölt, valamint a fenti körlevelünkben részletesen kibontott feladatok teljesítésének helyzetéről 1976. január 15-i határidővel részletes beszámolót kértünk a járási, városi Művelődésügyi Osztályoktól. A jelentések gondosan elemzik az intézkedési tervek végrehajtásának eredményeit, problémáit, meghatározva további teendőket is. Egyes járások jelentései (siklósi, szigetvári, sásdi) községekre és iskolákra lebontottan is részletezi a tett intézkedéseket, azok eredményeit, s a további tennivalókat. 3. A Megyei Művelődésügyi Osztály 1974., 1975. és 1976 évi munkatervében kiemelten szerepelnek feladatok - a VB határozatra hivatkozással a cigány tanulók iskoláztatása érdekében. 4. A különböző megyei szintű értekezleteken (tanévzáró és tanévnyitó, igazgatói, osz-