Bernics Ferenc: Közoktatás és tanügyigazgatás Baranya megyében 1945-1985 (Pécs, 1989)

E. Válogatott dokumentumok 1945-1986

tésre kerültek. A körzetesítést segítette az ált. iskolai tanulólétszám csökkenése is (...) A 44 tagiskolában ... alacsony diákés pedagógus létszám mellett korszerűtlen, rossz műszaki állapotú, hiányos felszereltség között folyik a tanítás (...). Az ált. iskolások 14,3%-a bejáró. Az összes ingázó diák közül 61,2% ált. iskolás, 38,8% középiskolás . . ., 23 településben az ingázási arány 50% feletti . . ., többsége a szigetvári és siklósi körzetben található (...). 10 fő feletti gyermeklétszám esetében felülvizsgálásra kerül a kisközségekben, hogy az ált. iskola létrehozásának feltételei biztosíthatók-e (pedagógus, -lakás, iskola)." (BML Műv. Oszt. iratai. Egyéb dokumentumok. 21. Il/a. doboz) h) Baranya Megyei Tanács VB I. 421/1984. Tájékoztató Baranya művelődéséről. Készült a Művelődési Minisztérium 1984. március 19-i miniszteri értekezletére. Részletek a tájékoztatóból:* „Összességében a szigorúbbá váló gazdasági helyzet, az árak emelkedése, a fejlesztési alapokból történt többszöri elvonás a . . . fejlődést csökkentették és ennek kedvezőtlen hatása a művelődési ágazatra is kihatott (...). A művelődési szakigazgatás hatékonyságát megyénkben is . . . kedvezőtlenül befolyásolták a főhatóság átszervezése, az oktatási . . . koncepcióban bekövetkezett hangsúlyváltozások, a közigazgatási struktúra folyamatos átalakítása (járási hivatalok megszűnése, kisvárosi integrált modell (...). Jelentős feszültségforrás a demográfiai hullámzás, az ifjúság szocializációjában tapasztalható új negatív jelenségek, az ötnapos munkahétre való áttérés (...). A főfelügyeleti vizsgálat óta eltelt öt év alatt (ezért is) az alapvető, strukturális jellegű gondjainkon nem tudtunk változtatni (...). Kétségtelen, hogy a kisiskolák körzetesítésének negatív hatásai is vannak: növekedett, bár az elmúlt két évben már csökkent a bejárók aránya, de még több mint kétszerese az országosnak. A bejárók növekvő hányada alsó tagozatos (...). Az is tény, hogy a kisiskolák megszűnésével a törpefalvak többségé* A tájékoztatóból csak az általános helyzetre és iskolakörzetesítésre vonatkozó részeket emeltük ki.