Bernics Ferenc: Közoktatás és tanügyigazgatás Baranya megyében 1945-1985 (Pécs, 1989)

E. Válogatott dokumentumok 1945-1986

foka nem kielégítő. Nem sikerült ált. iskoláinkban számottevően csökkenteni a bukások arányát (...). Bár tanulóink . . . többségének kielégítő a tanulási morálja és aktivitása . . ., jelentős azoknak a száma is, akik közönyösek, nem tudnak és nem akarnak tanulni. - Az új gazdasági mechanizmus bevezetése, a beszerzési hitelek átmeneti csökkentése, bizonyos cikkek . . ., valamint szolgáltatások (víz, postaköltségek) árának emelkedése miatt intézményeink . . . nehézségekkel küzdenek." (BML Műv. Oszt. iratai. Munkatervek. 1964-86. 21. I. doboz) g) „Az állami oktatás helyzete és fejlesztésének feladatai: Az MSZMP KB 1972. június 14-15-i határozata. Kossuth K. 1972. Részletek Aczél György előadói beszédéből és a határozatból:* Aczél György előadói beszédéből: „Az 1961-es oktatási reform során kialakított igényeink indokoltak, vágyaink is érthetőek voltak. Időtállóknak bizonyultak alapelveink is (...) Szólni kell azonban arról, hogy irreális cél volt a tervezett rövid időn belül általánossá tenni ifjúságunk középiskolai képzését. E cél erőltetése - a szükséges objektív és szubjektív feltételek hiányában - megakadályozta, hogy még több eredményt érjünk el ... . Az ált. iskolákból kialakított falusi gimnáziumok többsége nem felelt meg a követelményeknek. Rosszul értelmeztük a politechnikai oktatást, amikor bevezettük az 5 -f- l-es rendszert." A vitazáró beszédből: „fokozatosan törekedjünk az iskolák közötti színvonalbeli különbségek kiegyenlítésére. El kell érnünk, hogy az általános iskola valóban „általános" legyen . . ., hogy mindenki számára lényegében azonos művelődési lehetőséget nyújtson, s eltérő feltételei ne okozzanak különbséget az alapfokú műveltség megszerzése során. - Szó esett az osztatlan iskolák helyzetéről is. Még mindig nagy probléma ez (...). Ezeket az iskolákat rövid időn belül nem tudjuk megszüntetni, a meg* A kiemelt szövegrészek az általános helyzetre és a feladatok vonatkozásában az osztatlan ált. iskolák felső tagozatának fokozatos megszüntetésére vonatkoznak.