Baranyai krónikaírás 2. (Pécs, 1976)

TANULMÁNYOK - Lakatos Ernő: A modern krónika (Pest megyei tapasztalatok)

A termelőszövetkezet tagsága 1. A tagság összetétele és jövedelme A termelőszövetkezeti tagok összetétele életkor és nem szerint, esetleg ezek vál­tozásai évek szerint, az átlagéletkor alakulása a termelőszövetkezetben. Milyen a tsz-tagok szakképzettsége általában, hányan végeztek középiskolát, felsőfokú iskolákat, egyetemet, vagy szaktanfolyamokat? Milyen a tagok részesedése a tsz jövedelemből, milyen az elosztás formája? (készpénz, nyersanyag, háztáji). Egy tag­ra, vagy egy családra eső jövedelem nagysága. A vezetők, brigádvezetők és a többi tagok (nődolgozók) részesedése a közös jövedelemből. Milyenek a tsz szociális jut­tatásai? A szülő nők és kisgyermekes anyák támogatása. Milyen az öregek és tsz­nyugdíjasok helyzete? Mivel segíti a tsz nyugdíjasait? A háztáji szerepe, termelnek-e piacra, mit jövedelmez? Egyes brigádok jövedelmé­nek megoszlása. (Mi' az átlagkereset a növénytermesztő brigádban és mi az állat­gondozók átlagkeresete?) Érdekeltségük a termelésben. Milyen azoknak a csalá­doknak az anyagi helyzete, amelyekben tsz-tag és ipari dolgozó is található? 2. A tagok jövedelmének tükröződése életszínvonalukban A lakóházépítés új formája és mennyisége. Milyen házakat építenek? Nagyságuk m 2-ben. Megváltozott-e a paraszti ház formája, típusterv, avagy a helyi hagyomá­nyok szerint építenek? Mibe kerül egy ház építése és hány házat építettek az utób­bi években? Milyen segítséget ad a termelőszövetkezet a házépítéshez? (Anyag, Milyen a lakások berendezésének színvonala? (bútorok, fürdőszoba.) A gépesítés fuvar, munka.) mérve, háztartási gépek, tv, rádió, motorkerékpár, autó, mezőgazdasági kisgépek.) Kulturális és társadalmi igények. Könyvtár, könyvvásárlás, mozilátogatás, cso­portos színházlátogatás, utazás, üdülés, nyaralás. Társas összejövetelek, klubélet, lagzik, keresztelő és névadási ünnepségek. Élnek-e még a régi népszokások? Milyen egyéb luxusigények jelentkeznek. 3. Népmozgalmi adatok Rétegeződik-e a tsz-tagság jövedelme alapján? A rokoni és családi kapcsolatok ereje. Régi társadalmi ellentétek maradványai fellelhetők-e? Többnemzetiségű-e a tagság? Van-e ennek jelentősége a tsz életében. Mekkora a tsz-parasztság szaporodási aránya? Hány gyermek van családonként? Egykéznek-e, fogyó vagy növekvő tendenciát figyelhetünk-e meg? Van-e öngyilkos­ság, hogyan vélekednek erről? Milyen az egészségvédelem? Fellelhetők-e a régi népbetegségek? Az életkor meghosszabbodik-e falun is? A betegségi biztosítási jelentőség. Segíti-e a tsz a közművelődési intézményeket, a gyermekek továbbtanulását? Támogatja-e a helyi sportegyesületeket? Végül néhány mondattal összefoglalhatjuk krónikánkat. Ebben térjünk ki a tag­ság közérzetére. Kikívánkoznak-e a tagok a szövetkezetből, gyermekeiket milyen pályára nevelik? A krónikaíró miben látja a helyi tsz jövőjét?

Next

/
Oldalképek
Tartalom