Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1982. (Pécs, 1983)"

TANULMÁNYOK BARANYA MEGYE TÖRTÉNETÉBŐL - Laki János: A népiskolák fejlődése, illetve stagnálása a két világháború közötti Baranyában

költsége. Igy 1922-ben is, 1943-ban is a községi iskolák aránya az 5 százalékot sem éri el. Az osztott iskolák száma elenyészően csekély. A háborút, Illetve a szerb megszállást követően a népiskolák állapotáról készült felmérés szerint Baranya megyében: Az iskola állapota Iskolák száma 1. „jó karban van" 105 2. ,,megfelelő" 115 3. „alacsony, szűk, sötét, nedves, rozoga" 26 4. „tatarozásra, átalakításra szorul" 31 5. „tűrhető" 14 6. új épület vagy tanterem kell 17 7. a mellékhelyiségek elhanyagoltak 2 8. „nagyon elhanyagolt" 5 9. „kicsiny, rossz karban" 1 10. „kielégítő" 5 11. életveszélyes 4 12. „meglehetős" 1 13. „tarthatatlan" 1 14. „teljesen használhatatlan 1 15. „rossz" 2 16. „kifogástalan" 4 334 A felmérés nem teljes, hiányzanak pl. az ideiglenesen szünetelő iskolák adatai. A „megfelelő" minősítés az épület, illetve tanterem állagára vonatkozik, s nem a felszereltségre vagy befogadóképességre. így is az épületek egyharmada sürgős beavatkozást igényelt. Az alkalmazott tanítók számát sem a ténylegesen beírt tanulók száma, hanem a fenntartó anyagi lehetősége szabta meg. így pl.: Nagypall község r. k. iskolájában 50 tanulóval, a ref. iskolában 10 tanulóval, a nyomjai községi iskolában 80 tanulóval foglalkozik egy tanító 1922-ben. Az egy tanítóra jutó tanulólétszám Tanulók száma 1922 1943 1- 10 5 3 11- 20 37 17 21- 30 67 73 31- 40 89 176 41- 50 141 173 51- 60 102 109 61- 70 36 83 71- 80 19 18 80-100 8 11 100-nál több — 4 tanító 504 667 Hasonló különbségek tapasztalhatók a tantermek nagysága és minősége között is. A törvény alapján egy négyzetméter alapterületet számítottak egy tanulóra. Az alapterület a befogadóképességet, illetve a férőhelyek számát is jelezte. Pl. Csebényben, a 40 m

2-es tanteremben: 49, a sásdi társulati iskolában ugyanekkora teremben: 12 gyermek tanult. Elképzelhetetlen, hogy a Mágocs-Kis pusztai iskola 20 m

2-es bérhelyiségében - amiben a padokon kívül a tanítói asztalnak, széknek, táblának, esetleg egy szekrénynek is el kellett férni -, hogyan foglalkozott a tanító 31 tanulóval?