Pécs-egyházmegyei R. Kath. Tanítók névtára Magyarország fennállásának ezredik évétől kezdve (Pécs, 1896)

114

A tanitás menetében a következő módot kell követni :

A tanító mindent kísérletileg mutat meg a gyermekeknek.

A tanteremben mutatott kísérletet alkalmazza a természetben előforduló tüneményekre.

A kísérletből és a természeti tüneményekből kitaláltatja a természeti törvényeket.

Tanítását minden ponton alkalmazza a közéletre, házi, gazdasági, kézműipari-, gyári s gépészeti czélokra, valamint a nép közt uralkodó babonák kiirtására, s mindent Isten bölcseségére és áldandó atyai gondviselésére visszavezet.

c) Gazdasági és kertészeti gyakorlatok

A gazdasági- és kertészeti gyakorlatokat a tanitó az iskola kertjében egész éven át, különösen a tavaszi, nyári és őszi hónapokban gyakorlatilag mutogatja, egyszersmind azt a III—IV. folyamon kezdve és az ismétlő iskolás gyermekekkel gyakorlatilag is végezteti, főleg arra tanítván őket, miként kell a gazdaság és kertészet egyes ágait művelni.

Tanít nevezetesen :

a) A földmivelésről, a növény termesztéséről és az állatok tenyésztéséről.

b) A kertészetből oktatást ad a leányoknak, különösen a konyhakertészetről, a fiuknak a gyümölcs, a gazdasági fák és az eperfa (szederfa) tenyésztéséről.

c) A szőlőmivelésről és borkezelésről.

d) A selymészetről és méhészetről.

e) A háztartásról, kiváltképen a leányoknak.

f) Gyakorlati tanítása közben minden alkalommal alkalmazza a terményrajzi-, természet és vegytani ismereteket.

g) A hatodik folyamban és az ismétlő iskolá-